过去一年，中央调控房价效果已初步显现。李克强总理指出，房价回归的合理区间既要反映开发商的投入，也要反映购房者的收入。这表明商品房的价格（ ）
A．由价值和供求共同决定
B．由价值决定并受供求影响
C．由供给和需求共同决定
D．由供给决定并受需求影响
在下图这一购物流程中（ ）
A．货币执行了价值尺度的职能
B．货币充当了一般等价物的功能
C．货币执行了流通手段的职能
D．货币执行了转账结算的职能
看下图回答以下列问题（ ）
1.上图《变动着的市场价格》反映出的合理道理有（ ）
①如果高档耐用品在N点，其替代产品需求量增加
②如果生活必需品在M点，其互补产品需求量增加
③从单个交换过程看，Q点处于等价交换
④生活必需品在M、N、Q点需求弹性均变化不大
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
2.商品价格由价值决定，围绕价值上下波动，但价值也不是一成不变的，商品价值量又随社会劳动生产率的提高而下降。这体现的哲学道理是（ ）
A．物质决定意识
B．运动具有绝对性
C．规律的存在和发挥作用是有条件的
D．静止的事物是不存在的
电脑运行中热量如何散发是困扰半导体和信息产业发展的一个瓶颈问题。历经四年，2013年清华大学薛其坤院士带领团队在中国自己的世界一流的实验室里利用分子束外延的方法生成了高质量的磁性掺杂拓扑绝缘体薄膜，首次在实验中发现量子反常霍尔效应。这一发现有效解决了电脑运行中散热的问题，从而可能推进信息技术巨大的突破。著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁称赞这一发现是中国科学家首次在实验室中做出的诺贝尔奖级的成果，证明了中国人是能够做出世界一流实验的。
结合材料，运用“实践是认识发展的动力”的知识，分析材料蕴含的哲学道理。（8分）
阅读材料，完成下列要求。
被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：
化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。
进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
（1）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点？
（2）请运用意识反作用的原理说明理由。（10分）
促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。
材料：某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。
请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。（16分）
