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“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面它代表已经卖掉的商品;另一方面又代表可以买到...

“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面它代表已经卖掉的商品;另一方面又代表可以买到的商品。”材料中说明货币的“两个方面代表”的内涵是指(   )

A.货币的价值与使用价值    B.货币的本质与产生

C.金属货币与纸币          D.货币的价值尺度与流通手段职能

 

D 【解析】 试题分析:A选项观点与题意不符,题中代表已经卖掉的商品,代表的是货币的流通手段职能,题中代表可以买到的商品,是货币的价值尺度职能,而不是货币的价值与使用价值,故排除。B选项观点与题意不符,题中卖掉商品和买到的商品与货币的本质与产生无关,故排除。C选项观点与题意不符,买卖商品金属货币与纸币都可以实现,故排除。D选项观点正确且符合题意,题中代表已经卖掉的商品,代表的是货币的流通手段职能,题中代表可以买到的商品,是货币的价值尺度职能,故入选。 考点:本题考查货币的职能  
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考点分析:
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“以价格打开市场,以质量扩大份额。”这一企业经营战略主要体现了(   )

A.商品是使用价值和价值的统一体

B.质量是企业的生命

C.商品的质量决定商品的价格

D.价格低就可以打开市场

 

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近年来,无论是流行歌曲唱响后,还是动画片和电视剧走红后,各大网站都会竞相推出以流行歌曲或电视主题曲为内容的铃音下载。歌迷和影视迷花上几元钱,就可获得一首喜爱的铃声。这里下载的铃声是(   )

A.商品,因为它既是劳动产品,又用于交换

B.非商品,因为它尽管是劳动产品,但没有用于交换

C.商品,因为它既有使用价值,又提供给别人使用

D.非商品,因为它尽管有使用价值,但没有价值

 

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材料二制约我国大学生就业的几大因素

制约就业的因素

具体表现

观念因素

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区域因素

78%的大学生不愿意毕业后去西部就业

能力因素

55%的大学生素质不能适应社会需要

信息因素

29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息

结合材料一、二,从《经济生活》的角度谈谈如何解决大学生就业难的问题?8分

 

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请结合消费及其类型的相关知识,分析张先生一家的消费状况。8分

 

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曾几何时,手机还是时尚的一种象征,今天,它已成为连中小学生都拥有的普通的通信工具。2014年“五一”期间,各地的手机经销商为争夺市场纷纷降价。

运用所学的经济生活知识,分析手机降价的原因。6分

 

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