阅读材料，回答问题。
“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。其中蕴含着综合国力进一步跃升的“实力特征”，蕴含着社会和谐进一步提升的“幸福特征”，蕴含着中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”，蕴含着促进人全面发展的“价值特征”。
依据材料，结合生活与哲学的知识，简要分析如何用系统优化的方法来指导实现“中国梦”。（10分）
阅读材料，完成下列问题．
互联网具有信息量大、搜索快速、方便交流和传播广泛等优势，深刻地影响着人们的学习、工作、生活方式和认知方式，同时也改变着社会经济、政治和文化生活．
互联网给我们提供便利的同时，也存在大量不良信息．Z省公安厅发布消息称，该省在近期专项整顿行动中，发现违法信息212万多条，其中网络谣言、虚假和低俗信息占据很大比例。
请你用一分为二的观点，分析我们应该怎样看侍网络信息。(10分）
材料题：2013年10月28日袁隆平到武汉大学做了题为《我的中国梦》的讲座。
镜头一：袁隆平提到他的“两个梦”：第一个是禾下乘凉梦：梦见试验田的超级杂交稻，长得比高粱还高，他和同事们都可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦：中国杂交稻在国外推广的面积是520万公顷，假如世界上有一半以上的稻田种上中国超级稻，增产的粮食可多养活4亿至5亿人。为了实现这两个梦，他和他的团队正在全力以赴。
镜头二：谈到民众对转基因话题的争议，袁隆平认为，在没有实验结果作为根据的前提下，将转基因用于主粮生产是要慎重的。赞成转基因的，是用小白鼠做的实验，可是小白鼠和人能一样吗？他们有人类食用转基因的实验结果吗？这种结果的不确定性还有待于人们进行新的探索和研究。为了不影响生育和下一代的健康，转基因对性能力和遗传性的影响是需要实验证明的。
（1）镜头一中袁隆平的“中国梦”是如何体现意识的能动作用的？（10分）
（2）用实践的相关知识，说明镜头二中袁隆平的观点的正确性。（10分）
在神十的空中课堂上，宇航员把在地球上司空见惯的物理现象和经过验证的物理实验摆到了失重的太空中进行演示，却产生了截然不同的结果，甚至出现了地面上难以见到的景观，让人大开眼界。这生动的一课从一个侧面说明了（ ）
A．真理是具体的有条件的 B．事物联系具有客观性、多样性
C．创新是事物发展的源泉 D．实践目的是获得正确认识
幸福问题是人生哲学中重要的问题。有人说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点（ ）
①把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点
②把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的
③强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向
④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学体裁，主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品，在当代的西方世界，科幻小说是最受人们欢迎的通俗读物之一。科幻小说的产生和发展说明了（ ）
①凭空产生的意识形式同样具有主动创造性
②借助想象力产生的文学体裁更受读者欢迎
③认识主体对客观的反映方式可以多种多样
④幻想的意识形式同样是对现实能动的反映
A．①④ B.②③ C.①② D.③④
