青年先锋真正的价值在于，不仅是未来社会的栋梁，也是当今社会的先锋，是文化生态的传承者。作为青年学生要成为文化生态的传承者（ ）
A.坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针
B.扶持公益性文化生态事业，满足人民文化需求
C.发挥教育的基础性、先导性、全局性作用
D.大力发展文化产业，促进经济发展
强调文化与金融的融合，这在一定程度上体现了（ ）
A．文化与经济相互影响、相互交融
B．文化的发展促进了经济的发展
C．文化发展是社会发展的唯一标志
D．经济发展了，文化必然发展
龙泉宝剑始于春秋战国时期，距今已有2600多年的历史，是中国古代兵器的代表，是中国著名的汉族传统工艺品之一。龙泉宝剑被浙江省人民政府列为浙江省第一批非物质文化遗产，并且也是首批国家级非物质文化遗产。从文化生活的角度来说，文化遗产（ ）
A.是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力
B.是指世界文化与自然双重遗产，有历史、审美价值
C.是一个国家历史文化成就的重要标志，应该给予保护
D.是一个民族文明程度的重要标志，是其创造性的体现
中科院院士杨叔子说：一个国家，一个民族，没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；一个国家，一个民族，没有民族精神，没有人文精神，不打自垮。“一打就垮”和“不打自垮”都说明了必须（ ）
A．提高国家的文化竞争力 B．提高国家的国际影响力
C．提高国家的科技水平 D．弘扬国家的民族精神
教育部决定在全国10个省．市．自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。教育部此举表明（ ）
A．传统文化是中华民族之魂
B．京剧国粹应全盘继承
C．传统文化可以促进青少年的全面发展
D．教育在文化传承中具有重要作用
学史可以着成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明（ ）
A.文化对人的影响是深远持久的
B.科学文化修养决定思想道德修养
C.自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展
D.世界观、人生观、价值观是文化素养的核心
