Question

（18分）阅读材料，回答问题。

材料一：党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对全面深化改革作出了具体部署。《决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

材料二：2014年1月23日，党的第二批群众路线教育实践活动正式启动。此次活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决市、县领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。

（1）运用政府的有关知识 ，说明怎样才能真正让市场在资源配置中起决定性作用（8分）

（2）中国共产党为什么要回应群众关切，维护群众利益？（10分）

Answer

（1）①坚持为人民服务的宗旨，贯彻对人民负责的原则（2分）；②正确履行自身职能，加强市场监管，加快职能转变，建设法治型和服务型政府，提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平（3分）；③政府应坚持依法行政，坚持科学、民主、依法决策，自觉接受监督，树立威信（3分）

（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主（1分） ；②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队（2分），宗旨是全心全意为人民服务（1分） ；③中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心；（2分）中国共产党坚持科学执政、民主执政（或回答“坚持以人为本、执政为民”的执政理念）（2分） ；④党回应群众关切，维护群众利益，能密切党群关系，最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标（2分）。

【解析】

试题分析：（1）考查政府怎样做某事，属于宏观知识体系的建构题。我们可以从政府的职能（组织社会主义经济建设的职能，加强市场监管）、政府的宗旨和原则（为人民服务、对人民负责）、政府依法行政、审慎行使权力科学民主决策自觉接受人民监督、转变政府职能建设服务型政府等不同的角度组织答案，要力求全面、视野广阔，不能拘泥于某一个角度，原理适当结合材料说明即可。

（2）中国共产党为什么要做某事（回应群众关切，维护群众利益），试题类型为“依据、意义类”试题，考查学生对“中国共产党”这一模块知识体系的建构能力。我们要从党的性质和宗旨（先锋队性质、为人民服务的宗旨）、党的地位（执政党、领导核心）、党的执政方式（科学、民主执政）、党的执政理念（以人为本、执政为民）、党的指导思想（科学发展观）等多个不同的角度组织答案，关键是要回答全面，并结合材料具体分析。

考点：政府的职能、宗旨和原则、依法行政、科学民主决策；中国共产党的性质、地位、宗旨、执政理念、执政方式