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阅读材料,回答下列问题。 国家主席习近平于2013年9月3日至13日对中亚四国进...

阅读材料,回答下列问题。

    国家主席习近平于2013年9月3日至13日对中亚四国进行国事访问,共建“丝绸之路经济带”成最大亮点。

材料一 中亚国家同我国山水相连,相互依存、休戚与共。古丝绸之路很早就把我们联结在一起。2013年9月7日,习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时提出,用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,以点带面,从线到片,逐步形成区域大合作。习主席提出的共建“丝绸之路经济带”主张获得了各方积极回应。

材料二 习近平特别指出中国与中亚各国要坚持世代友好,做和谐的好邻居。他表示:中国尊重各国人民自主选择的发展道路和奉行的内外政策,决不干涉中亚国家内政,不谋求地区事务主导权,不经营势力范围。在涉及国家主权、领土完整、安全稳定等重大核心利益问题上坚定相互支持。大力加强务实合作,做互利共赢的好伙伴,将政治关系优势、地缘毗邻优势、经济互补优势转化为务实合作优势、持续增长优势,打造利益共同体。

1结合材料二,分析习近平关于做中亚好邻居的主张体现我国坚持什么样的外交政策?这一外交政策制定是由哪两个因素决定的?7

2结合材料一,运用当代国际社会的知识,说明共建“丝绸之路经济带”主张为什么能获得中亚各国的积极回应。9

 

(1)①我国坚持独立自主的和平外交政策。(3分) ②我国外交政策是由我国的国家性质与国家利益决定的。(4分) (2)①共同利益是国家合作的基础。中国与中亚在地理上相邻,面临着共同的发展任务,“丝绸之路经济带”主张,找到了各方共同利益的契合点。(3分) ②求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。共建“丝绸之路经济带”,能够增进互信、巩固友好、加强合作,促进共同发展繁荣,为各国人民谋福祉。(3分) ③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。共建“丝绸之路经济带”,能够以更宽的胸襟、更广的视野拓展区域合作,增强各自国家的综合国力。(3分) 【解析】 试题分析:(1)本题以习近平主席对中亚四国进行国事访问为背景材料,直接考查学生对我国外交政策相关知识的立即与记忆。从本题材料中“中国尊重各国人民自主选择的发展道路和奉行的内外政策”,可以看出我国奉行独立自主和平外交政策;外交政策的制定要综合考虑本国的国家性质和国家利益。 (2)本题要求学生结合材料一,运用当代国际社会的知识,说明共建“丝绸之路经济带”主张为什么能获得中亚各国的积极回应。解答本题首先需要学生明确“当代国际社会”这一答题角度包括的具体知识点;其次需要学生认真分析材料及设问,从中找出关键性词语来确定答题的基本方向。设问中“共建‘丝绸之路经济带’主张能获得中亚各国的积极回应”,表明表明中亚各国均致力于共建“丝绸之路经济带”,学生可从国际关系及其决定性因素、当今时代的主题、当前国际竞争的实质等方面去分析说明。 考点:本题考查国际关系及其决定性因素、当今时代的主题、当前国际竞争的实质、我国的外交政策及其决定性因素。  
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阅读材料,回答下列问题。

    2014年党立足民生促和谐,在促进经济发展方式转变,改善民生方面发挥着领导核心作用。某校高一5班的学生,围绕党的职能,组织了一次社会调研。

【人民生活有保障】

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1运用《政治生活》相关知识分析,国务院政府为什么要采取上述措施。10

【方向保证、政策指导】

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2运用有关政党的知识,分析材料中A县县委上述做法的依据。14

 

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①平等互利是我国外交政策的宗旨                  ②促进发展是中非共同关注的主题

③体现了中非平等互信、合作共赢                  ④非洲要发展只能靠国际援助

A①③          B①④          C②③          D②④

 

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A.发展问题仅仅是指发展中国家经济的发展问题    

B.全球发展的突出问题是发达国家发展过快

C.发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军      

D.当前国际竞争的实质是经济实力的较量

 

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A. 维护国际和平与安全                  B. 独立自主、互不侵犯

C. 以和平方式解决争端        D. 平等互利、和平共处

 

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1.我国划分东海防空识别区一举动目的是为了

A. 维护了国家间共同利益                  B. 改变世界多极化趋势

C. 维护我国的国家利益                      D. 反对美国的霸权主义

2.我国划分东海防空识别区一举动是在行使我国的

A. 独立权          B. 自卫权          C. 管辖权          D. 平等权

 

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