2014年3月5日， 第十二届全国人大二次会议在北京举行，来自工人、农民、知识分子、干部、解放军、民主党派和无党派人士、特别行政区、归国华侨、农民工等各方面的人大代表聚集一堂，共商国是。这充分体现了在我国
①人民民主具有制度保障 ②公民的主体地位得到尊重
③民主主体具有广泛性 ④人民民主具有物质保障
①② B．②③ C．①③ D．③④
（14分）材料一 多年来，境内外“三股势力”不顾新疆各族人民福祉，鼓吹民族分裂主义，策划组织实施暴恐活动，给新疆各族人民生命财产安全和社会稳定带来严重危害。“坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去，以震慑敌人、鼓舞人民。”这是习近平总书记在新疆考察时的重要讲话，对防范和打击暴力恐怖活动作出重要指示，表明了对暴恐活动绝不姑息、绝不妥协的鲜明态度，切实维护新疆团结稳定的大局。
材料二 2013年5月6日，美国国防部抛出了《2013年度中国军力报告》，总体基调仍是“中国军力发展很快”“中国是个威胁”等。渲染“中国军事威胁论”来挑拨中国与其他国家，尤其是与周边国家之间的关系，借此牵制中国，渔翁得利。美国国防部年复一年发表这样的报告，对中国正当、正常的国防建设指手画脚，散布所谓“中国军事威胁论”，不利于双方互信与合作，我们对此坚决反对。
（1）阅读材料一，运用民族的相关知识，说说国家和公民应怎样巩固社会主义民族关系，维护新疆团结稳定的大局?（8分）
（2）阅读材料二，运用主权国家及国际组织的相关知识，说明美国怎样做才能发展良好的中美关系?（6分）
（11分）制度好可以使坏人无法横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面……
——邓小平
要确保决策权、执行权、监督权既相互制约，又相互协调，确保国家机关按法定权限和程序行使权力。
——十八大报告
把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制，不能腐的防范机制，不易腐的保障机制。
——习近平
运用《政治生活》知识，概括上述论断的共同主题，并从“政府权力的行使需要监督”的角度，说明如何把政府权力关进制度的笼子里?（11分）
（15分）襄阳市某高中学生在学习完“我国的人民代表大会制度”这一内容之后，为提高自身政治理论素养和参与意识，模仿“小丫跑两会”在学校开展相关的采访活动，并在校园新闻播出。采访内容如下：
小丫（学生甲扮演）：您关注过全国两会吗?
学生乙：关注过。
小丫：那您能说一下全国两会指的是哪两个机构的会议吗?
学生乙：……
小丫：您为何要关注两会呢?
学生乙：当然要关注啊，两会与我们的切身利益密切相关，比如高考制度改革，政府职能转变、人民的就业、生活问题等等。
小丫：作为中学生，您肯定对高考制度改革有很多自己的想法，您知道有哪些渠道可以向决策机关传达人们对高考制度改革的想法和希望吗?
学生乙：……
（1）假如你是学生乙，请运用所学知识，回答两处省略号所涉及的内容。（6分）
（2）通过调查发现，部分学生就自己所关注的问题在网上出谋划策。学生在网上积极谏言是通过哪种渠道参与民主决策，有何意义?（9分）
我国在构建社会主义和谐社会的同时，针对全球发展，提出“和谐世界”理念，希望各大国超越集团政治等旧的思维模式，建立长期、稳定、健康发展的新型大国关系，促进“和谐世界”的构建。这需要各国
①遵循《联合国宪章》的宗旨和原则 ②在维护共同利益的基础上逐渐消除利益差别
③坚持独立自主的和平外交政策 ④在平等互信的基础上实现合作共赢
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2014年3月24日至30日，中国国家主席习近平对南非进行了国事访问，与南非签署多项合作协议，双方将切实加强两国经贸合作。两国领导人同意：确定2014年为中国“南非年”，2015年为南非“中国年”。这说明：
①我国积极加强同发展中国家的合作 ②两国之间的根本利益逐渐趋于一致
③我国走和平发展道路取得显著成效 ④两国的共同利益取代了利益的相悖
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
