2013年8月23日，教育部就《小学生减负十条规定》开始向社会公开征求意见。公众通过电子邮件、信件、网站等多种渠道发表自己的意见和建议。这表明
A. 公民直接行使参与国家管理的权利 B. 国家依法保障公民的基本政治权利
C. 民意是正确决策的重要信息资源 D. 公民通过重大事项社会公示制度参与
要设计一个公民网上政治参与的方案，下列步骤的顺序应该是
①登陆市政府网站
②确定一个政治参与的主题
③选择一两件与政治参与主题相关的政府决策，写出评论或建议
④查阅市政府网站有关该政治参与主题的政务信息公开的内容
A. ①→②→③→④ B. ②→①→④→③
C. ④→①→②→③ D. ②→①→③→④
有序参与和无序参与政治生活的区别在于
①是否依法行使政治权利、依法履行政治性义务
②是否正确处理了权利与义务的关系
③是否遵循了法律、规则和程序
④是否向国家机关表达了自己合理的批评和建议
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
某校高三学生W参加X区人大代表选举，社区领导告知一定要选本社区的现任领导。W将此事反映给上级人大部门得到解决。这一事件涉及公民的政治权利是
A. 知情权和表决权 B. 选举权、被选举权和监督权
C. 申诉权和控告权 D. 言论自由和参政权
据统计，广大民众向公安机关提供的举报线索中80％是实名举报。下列观点是某同学针对这一事实在政治小论文中发表的评论，你不赞同的是
A. 这是公民直接行使监督权的体现
B. 这是公民通过信访举报制度行使检举权
C. 公民自觉履行了维护国家利益的义务
D. 行使检举权是公民参与管理国家和社会的标志
一段时期以来，诸如埃及卢克索神庙发生的“到此一游”等出境游不文明个案，不仅触动了国民的耻感神经，更损害了国家形象，也对社会的文明素养进行了一场拷问。这给我们的启示是
①提高政治素养，有序参与政治生活
②提升出境旅游文明素质，维护国家形象
③公民有维护国家荣誉和利益的义务
④主动接受优秀文化熏陶，塑造健康人格
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
