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日本之所以向英国学习而采用了议会制,很大程度上是为了保留天皇的元首地位;加拿大、...

日本之所以向英国学习而采用了议会制,很大程度上是为了保留天皇的元首地位;加拿大、澳大利亚、印度、巴基斯坦实行议会制,很大程度上是因为他们在酝酿独立、设计制度时都还是英国的殖民地,因而深受英国政治传统的影响。这说明

A.国体决定政体

B.政体是独立于国体之外的

C.政体是指国家政权组织形式

D.政体受历史条件、传统习惯、国际环境等因素的影响

 

D 【解析】 试题分析:材料中强调了各个国家的政体的选择,日本是为了保留天皇的元首地位,加拿大等国是因为他们在酝酿独立、设计制度时都还是英国的殖民地,深受英国政治传统的影响,这体现了政体受历史条件、传统习惯、国际环境等因素的影响,选D。其余三项不合题意。 考点:本题考查  
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考点分析:
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孟德斯鸠认为:国家的形式取决于国家的大小,不大的国家应该采用共和政体,中等国家应该采用君主政体,幅员广大的国家应该是专制政体。这种观点的根本错误在于

A.否定了国体决定政体

B.夸大了国体和政体的关系

C.忽视了影响政体的多种因素

D.没有看到政体的相对独立性

 

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A国总理在实施经济改革过程中,遭遇到议会的不信任案。为此总理提请总统解散议会,进行议会选举,由新组成的议会来决定总理的去留。根据材料可以判断出

A国的政府对总统负责 A国的总统只有虚位,没有实际的权力 A国实行民主共和制 A国的政府由议会产生,对议会负责

A.①②③        B.①②④         C.①③④          D.②③④

 

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忘记历史就等于背叛,铭记历史才能开创未来。2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议表决通过重要议案,以立法形式将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。从哲学上看,上述决定

体现了真理的具体性和条件性       坚持了历史客观性的唯物主义观点

遵循了社会历史发展的总趋势       把握了价值判断和价值选择的社会历史性

A.①②③        B②③④         C.①③④         D.①②④

 

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在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成,这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照图所示将我们的学习任务进行管理,并按一定的顺序完成任务,就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了

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A.矛盾普遍性原理 

B.主次矛盾关系原理

C.矛盾的主次方面关系原理

D.矛盾的普遍性与特殊性关系原理

 

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时下,取自人名“亚历山大”谐音的“压力山大”一词颇受网友追捧。有评论指出,“蜗居族”、“奔奔族”、“捏捏族”的不断涌现,凸显了都市人生存状态新特点,局促的生活环境必然造成都市白领普遍感到“压力山大”的新问题。这表明

A.社会存在决定于社会意识

B.社会意识具有相对独立性

C.社会存在的性质决定社会意识的性质

D.社会存在的变化决定社会意识的变化

 

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