电影《致我们终将逝去的青春》(以下简称《致青春》)让人思念青春，更珍惜现在的拥有。我们每个人都拥有或曾拥有过青春，那时的喜悦或忧伤、拥有或失去、甘愿或悔恨，都是难忘的。下列对“致青春”话题理解正确的是（ ）
①对青春的回忆与反思能指导我们正确前行
②每个人对青春的绵绵回忆都具有主观特性
③《致青春》是对一定时代青年人生活的艺术再现
④只有与该电影人物同时代的观众才会产生共鸣
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
中医将人体对外界客观事物的不同情绪分为喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等“七情”。一般情况下，“七情”属于人的正常精神活动，但突然受到剧烈的精神刺激，或情志活动过久，超过人的生理所能调节的范围，会引起阴阳失调，气血不和，脏腑功能紊乱，从而导致疾病的发生。这说明（ ）
①外部刺激是导致情绪变化、疾病产生的根本原因
②健康状况因“七情”变化超过一定限度而向其对立面转化
③要发挥意识能动作用，合理调节自己的情绪
④“七情”是否成为致病因素是由主体因素的调适能力决定的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2013年3月21日，欧洲航天局公布了根据“普朗克”太空探测器传回数据绘制的宇宙微波背景辐射图，这幅图以前所未有的精确度验证了宇宙标准模型，同时也反映出一些与现有宇宙理论假说的不同之处，科学家据此对宇宙的组成部分有了新的认识。这说明
①太空探测器延伸了人类的认识器官，促进认识发展 （ ）
②太空探测器具有复原宇宙演变历史的思维机能
③认识正确与否必须在实践中才能得以检验
④理论假说会把人类的认识活动引向歧途
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是把自己变成更好的橘子。这启示我们（ ）
A．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
B．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互连结
C．在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾
D．整体和部分是相互联系，密不可分的
改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中而深化。每一个改革者必须不断强化问题意识。看不到问题，是最大的问题。强化问题意识，就是要（ ）
A．统筹兼顾，集中力量解决主要矛盾
B．承认矛盾，在分析解决矛盾中促进事物的发展
C．抓住主流，把握事物的性质和发展方向
D．把握特点，坚持具体问题具体分析
朱震享在《格致余论》中说：“与其求疗于有病之后，不若摄养于无疾毫先；盖疾成而后药者，徒劳而已．是故已病而木治，所以为医家之怯；未病而先治，所以明摄生之理。如是则恩：患而预防之者，何患之有哉？此圣人不治已病治未病之意也。”中医强调“治未病”说明（ ）
①“未病”是量变，“已病”是质变，量变比质变更重要
②注意矛盾双方转化的条件性，创造或改变条件避免“未病”向“已病”转化
③坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性
④“未病”与”“已病”不存在严格界限，治“未病”与治“已病”不应有所区别
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
