美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。这给我们的启示是
A．不同民族有不同的民族精神
B．只有发达国家重视培育民族精神
C．必须大力弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神
D．各民族的民族精神都是优秀的
近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，民族精神突出表现为
①长征精神 ②载人航天精神 ③大庆精神 ④抗洪精神 ⑤抗震救灾精神
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
“中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承，因为
①“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化
②“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性
③中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己意志强加于人
④崇尚“和而不同”的中华文化，已经成为中华民族精神的核心
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
新疆维吾尔自治区教育厅下发《关于在全区中小学校深入开展爱国主义教育活动的通知》。在全区中小学校开展爱国主义教育活动的依据在于
A．爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
B．爱国主义是一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的
C．在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求
D．在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵
《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。这说明
A．民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中
B．民族精神只存在于文学作品中
C．所有文化作品中都凝聚着中华民族精神
D．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量
中华民族伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神，可见，中华民族精神是
A．社会主义思想道德建设的核心内容 B．社会主义先进文化发展的根本保证
C．推动中华民族繁荣强大的精神动力 D．支持中华民族生存发展的物质力量
