古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于（ ）
A.科学地揭示了世界的本原
B.肯定了意识对物质的能动作用
C.肯定了物质和意识具有同一性
D.认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向
（28分）阅读材料，运用所学知识回答问题。
材料一 广州港是古代海上“丝绸之路”的发祥地，也是今天现代化海运的国际大港。中国丝绸的输出，早在公元前，便已有东海起航线和南海起航线两条主线路，比陆上丝绸之路的历史更为悠久，历史上，中国航海家郑和携带大量丝绸、瓷器和铁器等赠品，率船队七下西洋，促进了中外政治、经济和科学文化的空前交流与发展，对世界的文化发展做出了贡献。当前，顺应时势，建设21世纪“海上丝绸之路”将为环太平洋国家和地区提供难得机遇，必将有着更加美好的未来。
材料二 目前，世界强国为争夺制空权而开展大规模的太空竞赛。中国政府主张在平等互利、和平利用、共同发展的基础上，加强国际空间交流与合作；世界各国开展外空活动，应有助于人类的安全、生存与发展，共同维护一个和平、清洁的外层空间。
（1）运用联系客观性原理，分析“海上丝绸之路”的形成与发展过程。（10分）
（2）有人认为“海上丝绸之路体现人类实践特点的重要活动”，请运用《生活与哲学》谈谈这一观点的合理性（6分）
（3）运用我国外交政策的知识，论证材料二中我国政府主张的正确性。（12分）
（24分） 阅读材料，运用所学知识回答
材料一 广东A市在改革开放三十多年的时间，在引进项目的时候，A市政府一直坚持拒绝引进落后产能与重污染企业，同时坚持改造提升传统产业，扶持高新产业等举措，从而取得了十分骄人的经济成绩。
材料二 教育部2014年4月１日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，《纲要》指出：“加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。”
（1）结合材料一，运用《经济生活》中“转变经济发展方式”和“国家宏观调控”的相关知识，说明A市政府的做法体现了我国经济发展的哪些要求？（14分）
（2）结合材料二，运用《文化生活》知识，分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的依据（10分）
27 年的牢狱之灾，一生无数的挫折、浑身的伤痛。“生活的意义不是我们曾活着这样一个简单的事实，而在于我是否为其他人的生活带来了变化” —— 这一经典信念成为导航南非黑人领袖曼德拉漫漫自由路的明灯。这表明
①人的价值在于对社会和人类进步事业的贡献
②应在勇敢地牺牲自我发展前提下去奉献社会
③价值观对人生道路的选择具有重大推动作用
④要以顽强的意志在砥砺自我中实现人生价值
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2014年是农历马年，“马上有钱”、“马上有房”等“马上体”迅速在网上走红，成为人们最热门的祝福语。对人们“马上体”的愿望，认识正确的是
①美好愿望源于主观幻想，夸大意识的能动作用不可取
②意识的能动作用受物质决定作用的制约
③要努力创造条件，重视量的积累
④发挥主观能动性，美好愿望就能成为现实
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”蔡元培先生的这一论述表明
①自然科学与哲学是相互联系的
②哲学是“科学之科学”，对自然科学研究具有指导作用
③研究自然科学的目的在于推动哲学的进步和发展
④自然科学研究离不开哲学所提供的世界观和方法论的指导
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
