波士顿经验曲线又称为经验学习曲线，该曲线表明，个体或组织在一项任务中积累越多的经验，他们就越有效率（如图）。从哲学角度看这是因为（ ）
A．真理总是有条件的
B．实践是认识的基础
C．人的认识能力是有限的
D．认识具有反复性、无限性
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”但“独学而无友，则孤陋而寡闻”。上述引文寓意与下列观点相近似的是（ ）
①把学习与实践统一起来，才能更深刻地理解知识
②学习是实践的重要目的与归宿
③培养正确世界观、人生观和价值观
④物质决定意识
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
真实是新闻的生命，求真是新闻工作者永远的价值追求。但真相往往不是漂在水上的浮萍，也不是清澈溪流中触手可及的卵石。深一点，才能真一点。“从地里长出来的”记者陈中华坚持用脚跑新闻，向我们诠释一个并不深奥的道理：“真一点”是价值观，“深一点”是方法论；“真一点”是新闻追求，“深一点”是现实路径。这一道理的哲学依据是（ ）
①学好哲学是做好各项工作的基础
②世界观和方法论是统一的
③实践出真知，实践是新闻的发源地
④意识活动具有主动创造性
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
下列与“知暵潦（旱涝）者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫”体现的哲理相同的是（ ）
①公说公有理，婆说婆有理
②一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲口呷一口的明白
③百闻不如一见
④塞翁失马，焉知非福
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
在农业生产上，叶片早衰会导致其过早丧失光合功能和同化作用，从而显著减少籽粒中干物质的积累，对作物的产量与品质带来不利的影响。我国科学家依据这一原理，利用分子手段实现对植物基因表达的精细调控和作物品种的分子设计改良，进而提高了农作物的产量和品质。这一事实表明（ ）
①意识活动具有主动创造性
②抓住事物的内在联系，能提高我们解决问题的能力
③实践是人们改造客观世界的主观活动
④发挥人的主观能动性，能改变事物的原有性质
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
有人学了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢?这种观点错在否认了实践的（ ）
A.客观物质性 B.主观能动性 C.社会历史性 D.直接现实性
