Question

( 28分 )阅读材料，回答问题。

2100多年前，张骞两次出使西域，开辟了一条横贯东西、连接欧亚的“古丝绸之路”。如今，一条新“丝绸之路经济带”正在重新崛起。

材料一 2013年9月，国家主席习近平在访问中亚四国时，为使欧亚各国经济联系更加紧密，提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想。从加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通入手，形成跨区域大合作格局。这表明，建设“丝绸之路经济带”的概念已由学术、局部和部门层次上升到了国家战略、外交战略的高度；这也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。

材料二 建设“丝绸之路经济带”，扫清政治障碍是成功与否的关键。我国新疆境内的恐怖主义、民族分裂势力十分猖獗，对国家统一、民族团结、社会稳定造成严重威胁。

（1）运用辩证唯物主义知识，分析材料一体现的哲理。(12分)

（2）依据材料一，运用当代国际社会的知识，指出共同建设“丝绸之路经济带”的原因。(8分)

（3）从个人角度，为扫清“丝绸之路经济带”政治障碍指出一条可行性措施及理论依据。(4分)

Answer

（1）（12分）

①人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、计划性和主动创造性，为了使欧亚各国经济联系更加紧密，所以提出了“丝绸之路经济带”的战略构想。（3分）

②联系是普遍的、客观的，要求我们用联系的观点看问题。从各方面入手，形成跨区域大合作格局体现了联系的观点。（3分）

③发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题，“丝绸之路经济带”上升到了国家战略、外交战略的高度体现了发展的观点。（3分）

④实践是认识的基础，要求我们坚持实践第一的观点，中央领导集体践行合作共赢外交新理念体现了这一点。（3分）

（2）（8分）

共建“丝绸之路经济带”是因为:

①国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。 (2分)

②符合和平与发展的时代主题。 (2分)

③体现我国坚持独立自主的和平外交政策和外交政策的宗旨、基本目标。(2分)

④是提高以经济和科技为基础的综合国力的要求。(2分)

（3）（4分）

给分说明

既答出可行性措施又答出理论依据，给4分

只答出可行性措施或只答出理论依据，给2分

从其他主体角度作答，不给分

【解析】

试题分析：

（1）考生在回答本题时，首先要注意本题的知识限定是辩证唯物主义知识，辩证唯物主义知识既包括辩证唯物论，又包括唯物辩证法，还包括辩证唯物主义认识论。针对材料中的“为使欧亚各国经济联系更加紧密，提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想”，我们可以从人能够能动的认识世界和改造世界的角度进行分析说明；其次针对“加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通入手，形成跨区域大合作格局”可以从联系的观点进行分析说明；再次针对“建设“丝绸之路经济带”的概念已由学术、局部和部门层次上升到了国家战略、外交战略的高度”可以从发展的观点进行分析说明；针对“这也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现”可以从实践决定认识的角度进行分析说明。

（2）考生回答本题时，首先要注意本题的知识限定是“当代国际社会的知识”，设问指向是指出共同建设“丝绸之路经济带”的原因，属于原因类的解答题。考生在回答时，首先从国际关系的决定因素的角度进行分析说明；其次可以从当今时代的主题的角度分析说明；再次可以从我国奉行独立自主的和平外交政策的知识，进行分析说明；最后可以从“丝绸之路经济带”有利于提升综合国力的角度进行分析说明。

（3）本问设问比较开放，考生所提的建议只要是从个人的角度进行的即可。

考点：本题考查了意识的能动作用、联系的观点、发展的观点、实践的观点的知识；国际关系的决定因素、当今时代的主题、我国的外交政策、当今国际竞争的实质的知识。