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从国际经验看,当一国的人均国内生产总值达到9000-10000美元时,消费偏好和...

从国际经验看,当一国的人均国内生产总值达到9000-10000美元时,消费偏好和消费结构会发生变化。2013年,我国人均国内生产总值已超过6700美元,这意味着我国居民

A.商品消费支出占比增加              B.服装消费支出占比增加

C.旅游消费支出占比增加              D.家电维修支出占比增加

 

C 【解析】 试题分析:考查人们消费结构变化发展的一般规律。随着社会经济发展水平的提高、收入的增长,用于生存资料消费的支出占家庭总支出的比重下降,用于发展资料、享受资料支出的比重上升,家庭生活水平提高,消费结构改善。我国我国人均国内生产总值已超过6700美元,发展资料、享受资料消费支出的比重将上升,故C符合题意,A、B、D均与题意不符。 考点:消费结构  
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考点分析:
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2013年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了在春节前上市的最佳时机,造成滞销。后来,在当地政府的帮助下,橙子滞销问题得到了解决,实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”,是因为

A.商品价值的实现存在不确定性         B.货币流通手段的作用不易发挥

C.商品使用价值很容易被损耗           D. 商品价值难以用货币表现

 

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24分让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料,回答问题。

四川省文化资源丰富,文化底蕴深厚,但文化发展与经济社会发展还不平衡,还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。

近年来,四川省立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持经济发展的工作重心不动摇,以建设共有精神家为目标,积极培育和践行社会主义核心价值观,努力建设文化强省;开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动,弘扬主旋律;构建公共文化服务体系,已建成公共图书馆188个,文化馆站、室等十万余个,形成全国网点最多的公共文化服务网络;挖掘红色文化、民族风情等资源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持28%以上的增速;搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。

1结合材料,运用矛盾分析法,分析四川省建设共有精神家园的合理性。12分

2依据材料,运用《文化生活》知识,说明四川省是如何建设共有精神家园的。12分

 

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28分科学的宏观调控,有效的政府治理,是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。阅读材料,回答问题。

材料一

图3   2007—2013年我国GDP增长速度、消费贡献率与第三产业贡献率变动情况

材料二

2013年以来,我国改变过去经济减速时立即刺激经济回归高增长的思路,守住稳增长保就业的下限和防通胀的上限,将调结构和促改革的举措纳入宏观经济政策框架。主要的政策措施有:简政放权,取消和减少行政审批,放宽户籍管理、土地产权流转、金融创新等方面的制度限制;实施指向更为明确的差别化结构性财政金融政策,财政信贷向“促改革调结构惠民生”的重点领域和关键环节倾斜;对有利于就业创业的部门实行减税和融资优惠。

材料三

近年来,G省通过一系列改革,提升政府治理能力:施行《G省行政审批事项目录管理办法》,取消、转移、下放行政审批事项共508项,进一步规范审批行为;办好民生实事,解决了一批就业、医疗、住房等事关群众利益的热点难点问题,民生支出占公共财政预算支出的65%以上;在全国率先推出《政府向社会组织购买社会服务暂行办法》,支持社会组织参与提供社会服务;建立全省统一互联的全天候网上办事大厅,省直部门70%以上行政审批事项和60%以上社会服务事项实现网上办理。

1解读材料一的经济信息。6分

2联系材料一和材料二,运用《经济生活》知识,说明当前我国宏观调控方式创新的意义。10分

3结合材料三,运用“我国的政府”的知识,说明G省是怎样提升政府治理能力的。12分

 

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产能过剩是指生产能力的总和大于消费能力的总和的经济现象。目前我国工业产业产能过剩情况比较严重,尤其是钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、汽车制造等行业。据此回答下列问题。

1.如果用图2反映产能过剩,从马克思的劳动价值论出发,对该图的正确解读是

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A.产能过剩行业的商品供过于求,商品价格低于其价值

B.产能过剩行业的商品滞销,但商品价格仍高于其价值

C.产能过剩行业的部分商品卖不出去,商品价值无法全部实现

D.产能过剩行业的商品大量积压,商品价值实现要有一个过程

2.怎样化解产能过剩?不同的经济理论有不同的政策主张。基于凯恩斯的理论,化解产能过剩的经济政策的着力方向是

A.减少政府投资,压缩产能过剩商品的供给

B.放任经济自由,让市场自动实现供求平衡

C.调整产能结构,改善产能过剩商品的供给

D.实施赤字财政,扩大产能过剩商品的需求

 

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歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心弦,引发了人们多方面的思索:自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了?这些追问,在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时,还萌动着人们追求改变的心态和信念。这表明

①联系具有普遍性和多样性特征    ②追求真理是认识的目的和归宿

③社会意识的产生有其物质原因    ④社会心理源自人们的生活反思

A.①②           B.①③        C.②④      D.③④

 

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