下边的漫画启示我们
A.认识共性的同时还必须把握个性 B.坚持用一分为二的观点看问题
C.正确对待矛盾两个方面的不同特点 D.认识复杂事物时要着重把握主流
2014年3月20日，文化部发文要求：“营造鼓励创新、宽容失败的文化创造环境，支持企业和个人加强产品研发和内容原创，推动文化内容、形式、手段创新。”其中鼓励创新、宽容失败的哲学依据是
A.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
B.新事物取代旧事物的过程不可能一帆风顺
C.新事物具有旧事物不可比拟的优越性
D.鼓励和宽容可以为创新和失败提供精神动力
人们常说，人生三不等：孝老，行善，健身。所谓的“不等”要求我们
A.正确区分新与事物旧事物 B.抓住时机促进事物的发展
C.努力探寻事物发展的规律 D.努力促成事物的质变发生
中国古语说，书犹药也。善读书一可医愚使人会办事，二可医俗让人更儒雅。这一说法
A.否认了实践是认识的基础 B.认为人的活动具有主观能动性
C.肯定事物的本质是可以认识的 D.认为认识过程始于读书终于实践
中国人练习毛笔字往往从“永”字开始，据说这个传统是从晋代王羲之开始的。他认为“永”字包含了汉字书写的八种基本笔法。写好了“永”字，就可以为写好其他汉字打好基础。从哲学角度表明
A.一个好的开头往往意味着成功了一半
B.意识的作用不是消极的而是能动的
C.人类的实践水平受认识发展程度的制约
D.没有正确意识的指导就无法开展实践活动
即使蒙住了眼睛，也不等于世界漆黑一团。这是因为
A.世界的本质是物质的 B.物质运动是有规律的
C.思维和存在具有同一性 D.世界观决定方法论
