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阅读材料,回答问题。

    A区人大代表王老师,发现学校周边的部分商家有向学生兜售内容低俗甚至不健康书刊等违法违规行为,在今年区人大开会期间,王老师将自己写的《净化校园周边文化环境,促进青少年健康成长》议案递交给A区人大。A区人大十分重视,将议案转发给了区文化局、教育局、工商局等相关部门,要求立即对此类现象进行整治。

结合材料说明,分析A区人大代表和人大为促进青少年健康成长各行使了什么职权?(6分)

 

(1)人大代表王老师在发现校园周边文化环境存在问题时,依法行使提案权,体现对青少年健康成长高度负责的精神。(3分) (2)A区人大认真行使监督权,将议案转发给相关行政机关,并加强督办,保护了青少年健康成长。(3分) 【解析】 试题分析:本题要求学生结合材料分析说明A区人大代表和人大为促进青少年健康成长各行使的职权。本题的切口小,直接考查学生对人大代表权利和人大职权的理解与记忆。题中材料“ 在今年区人大开会期间,A区人大代表王老师将自己写的《净化校园周边文化环境,促进青少年健康成长》议案递交给A区人大”,体现了人大代表具有提案权;题中材料“A区人大十分重视,将议案转发给了区文化局、教育局、工商局等相关部门,要求立即对此类现象进行整治”,体现了人大具有监督其他国家机关工作的权力,即监督权。 考点:本题考查人大代表的权利、人民代表大会的职权。  
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考点分析:
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    微博已成为当下最炙手可热的新媒体,正悄然影响着人们的生活,也改变着公共参与政治的方式,彰显了“网络问政”的重要性。但这种“微博文化”喜忧参半,一方面,在惩治腐败、城市建设、公共服务等许多热点问题上,网民通过微博参与其中,为政府的反腐败等各项建设发挥着正能量(指健康乐观、积极向上的动力和情感);另一方面,很多谣言通过微博平台在传播,向大众投放着虚假负面的信息,造成社会恐慌,败坏社会风气。

结合材料,运用“我国公民的政治参与”的有关知识,阐述公民如何使“微博”在政治生活中发挥正能量。(9分)

 

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    为了保护京杭大运河文化遗产的真实性与完整性,杭州市政府采取了一系列措施:在大量调研的基础上,对代表大运河文化的桥梁、码头、商埠、粮仓、长达数百米的老街区都“应保尽保”;50年历史以上的老建筑严禁拆除、严禁任意改建;为运河两岸原著居民改善住房内部设施,以利于运河民俗文化的传承;修建运河博物馆,完善运河各项公共设施;在不破坏遗址遗迹面貌的前提下,全面提升运河的生态宜居、旅游休闲、历史传承功能,还河于民。

杭州市政府保护大运河文化遗产的措施是如何实现“政府的责任”的?(9分)

 

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在我国的根本政治制度下,人民与人大代表之间、人民代表大会与其他国家机关之间是监督和被监督的关系。这一关系

①反映了我国的一切权力属于人民               ②体现了民主集中制原则

③有效保障了人民当家作主的地位               ④决定了我国的国家性质

A. ①②③         B. ①③④         C. ①②④         D.②③④

 

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2013年11月,陕西城管“扔人执法”,把一位在市区内占道经营的小贩拉动了城外约20公里的山野,然后弃之路边。这一暴力执法让我们再次感到规范政府权力迫在眉睫。规范政府权力

①关键是建立健全制约和监督机制              ②要求政府带头守法

③是政府更好地履行其职能和责任的必要保证    ④要求政府依法行政,公正司法

①②③         B. ②③④         C. ①②④         D. ①③④

 

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每个公民在宪法和法律规定的范围内,都享有宪法和法律赋予的自由和权利,无论是什么人在法律面前都享有平等。这里的平等指的是我国公民

①平等地当家作主           ②平等地享有权利

③平等地履行义务           ④平等地适用法律

①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④

 

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