“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的目的和归宿。
C.认识是实践的唯一来源 D.认识对实践有促进作用
指出下列选项中所列举的事物不属于物质范畴的是
①日月星辰 ②马克思主义 ③亭台楼阁
④工作计划 ⑤动植物 ⑥生产力和生产关系
⑦工程设计方案 ⑧电磁场 ⑨法律和法规
A.①②③④⑤⑧ B.②④⑦⑨ C.①②③⑥⑦⑨ D.②③④⑦⑨
世界是无穷的，只有在不断实践中才能认识世界、改造世界；真理也是无穷的，只有在不断实践中才能追求真理、发现真理。这说明
①真理是具体的有条件的
②人的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
③认识具有无限性
④实践是检验认识的真理性的唯一标准
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明
A.没有亲身实践就不可能获得真知 B.感性认识是丰富、生动和正确的
C.认识的形成受主客观因素的制约 D.感性认识有必要上升到理性认识
实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有
①暗潮已到无人会，只有篙师识水痕 ②冰冻三尺，非一日之寒
③没有调查就没有发言权 ④学如逆水行舟，不进则退
⑤百闻不如一见，百见不如一干
A.①③⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④
一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明，实践具有
A.直接现实性 B.客观物质性 C.自觉选择性 D.社会历史性
