Question

阅读材料，回答问题。(12分)

随着联合国气候变化大会在哥本哈根的召开，某校高二(1)班同学商定以“气候变化引关注，低碳生活成时尚”为主题开展探究活动。同学们认为遏制全球气候变暖，涉及全球共同利益，关系人类未来发展，是国际社会的共同责任。大家商议决定就此向联合国秘书长潘基文写一份倡议书，请他就国际社会携手合作，共同遏制全球变暖的趋势，发挥应有的作用。

请从《政治生活》“国际社会”的角度，续写倡议书的内容。

倡议书

尊敬的潘基文秘书长：

您好！

联合国气候变化大会在经历了曲折后，终于发表了《哥本哈根协议》，该文件进一步明确了发达国家和发展中国家根据“共同但有区别的责任”原则，分别应当承担的义务和采取的行动，表达了国际社会在应对气候变化问题上的共识。这是各方共同努力的成果，来之不易，应该得到珍惜。但是我们也看到了《哥本哈根协议》仍是一份不具法律约束力的协议；控制或减少温室气体排放，对发达国家与发展中国家也有不同的利益诉求，为此国际社会必须进一步凝聚共识，强化政治意愿，自觉执行这份协议，并致力于达成一份全球性的、具有约束力的气候变化协议。为此，我们向您并通过您向国际社会倡议：

①各国居民要强化责任意识，把节能减排作为自己应尽的义务，发展低碳经济，实现低碳生活，共同呵护人类赖以生存的地球家园。

②                                                                                       

③                                                                                       

中国天津x x中学高二年级全体学生

Answer

②（联合国角度）联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织，其宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。联合国在应对气候变化等方面负有重大历史责任，应加强协调，促进国际交流与合作。（如果泛讲国际组织要加强协调、促进交流与合作亦可）(6分)

③（主权国家角度）国家间共同利益是国家合作的基础。遏制全球气候变暖，涉及全球共同利益。应对全球气候变暖，各主权国家应求同存异，发达国家与发展中国家应承担“共同但有区别的责任” (6分)

【解析】

试题分析：本题的答题范围是国际社会的角度。注意要求续写的是倡议书的内容，主题是如何遏制全球气候变暖，我们可以从三个角度分析给出答案，个人、国家、国际组织（也就是联合国），题中给出了个人角度该如何做，我们只需要回答主权国家和联合国应该如何遏制全球气候变暖即可。

考点：本题考查主权国家和国家组织。