培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明：
A.矛盾有普遍性即事事有矛盾、时时有矛盾
B.同一矛盾的两个不同方面各有特殊性
C.同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
D.矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质
马克思主义哲学认为，规律具有客观性。规律的客观性根源于
A．马克思主义哲学的正确性 B．物质的客观实在性
C．规律的存在和发生作用不需要条件 D．规律不能经常性地被创造和改造
在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色的社会主义道路，这体现了
A.矛盾同一性和斗争性的统一 B.矛盾普遍性和特殊性的统一
C.物质和意识的对立与统一 D.主观能动性依赖规律客观性
毛泽东指出：“离开具体的分析，就不能认识任何矛盾的特性，我们必须时刻记得列宁的话：对于具体的事物作具体的分析。”之所以要坚持具体问题具体分析，因为它是
①坚持唯物辩证法的前提 ②正确认识事物的基础
③关于事物矛盾问题的精髓 ④正确解决矛盾的关键
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
漫画“扶贫之路”告诉我们，脱贫致富是
A．内外因共同作用的结果 B．量变和质变的统一
C．运动和静止的统一 D．主观和客观的统一
“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这一说法包含的哲学道理主要是
A.事物的量变一定引起事物的质变 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一
C.事物的发展必须通过质变来实现 D.实践是联接主观和客观的桥梁
