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国际社会普遍认为,21世纪是海洋世纪。走向海洋成为我们必然的选择。 黑格尔在其名...

国际社会普遍认为,21世纪是海洋世纪。走向海洋成为我们必然的选择。

黑格尔在其名著《历史哲学》中说:“尽管中国靠海,尽管中国古代有着发达的远航,但是中国没有分享海洋所赋予的文明,海洋没有影响他们的文化。有人据此认为:中国没有海洋文化传统。

许多学者认为,每个临海的国家都有自己的海洋文化,从古老的河姆渡到……特别是到了元、明初时期,中国海洋文化的突出成就是郑和下西洋完成了对海洋的政治开拓,造就了盛极一时的东方海洋文化。但是到了明清时期,由于统治者的愚昧决定,导致了中国领先世界的海洋文化的衰落……

从古到今,中华海洋文明早就融入我们民族的血脉中。

中国海神的代表妈祖”,其特性与希腊海神波赛顿有很大的差别。第一,妈祖是女性,而且是由人化为神,而波赛顿是男性之神。第二,波赛顿的形象是富侵略性的战神,人人敬畏,妈祖则恰恰相反,是庇佑海民,使其免受大海威胁的母爱之神。因此,中国的海洋文化,并没有西方海洋文化的侵略性与强占性,相反地,它展现出更多的和谐与宽容。

今天,党的十八大报告明确指出:“提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国。

(1)运用真理的知识,对材料中有关中国是否具有海洋文化传统的争论进行简要评析。(8)

(2)运用文化多样性知识,说明如何对待妈祖波赛顿两个不同的海神形象。(7)

(3)从文化与经济角度,为海洋的可持续开发提两条有益的建议。(7)

 

(1)①中国有没有海洋文化传统只能依中国的历史做出判断,而不是依据黑格尔的观点,真理是客观的,不以人的意志为转移的。 ②中国具有海洋文化传统是根据中国海洋实践活动和中华民族的特点做出的判断,具有可信的依据。实践是检验真理的唯一标准。 ③追求真理是一个过程,在这个过程中真理是具体的、有条件的,受认识条件的限制,黑格尔的观点在特定的历史条件下和一定历史时期来看有其合理的一面。 ④真理总是在与谬误的斗争中不断向前发展的,通过中国有没有海洋文化传统的争论,进一步丰富和发展了中国的海洋文化。 (2)坚持认同本民族文化,尊重好、发展好本民族文化,要大力宣传以“妈祖”形象为代表的中国海洋文化。尊重其他民族文化,西方海洋文化也是世界文化宝库中的宝贵财富,要尊重以“波赛顿”形象为代表的西方海洋文化。坚持各民族文化一律平等的原则,相互借鉴,求同存异,共同发展,坚决反对文化霸权主义。 (3)注重科学技术的运用,提高开发的科技含量;注重海洋的历史文化资源的保护,处理好开发与保护的关系;提高人们的素质,增强海洋意识。 【解析】通过中华海洋文明,综合考查分析和解决问题的能力。第(1)问解答时要依据材料中的历史事实,从真理的客观性、相对性、检验真理标准等方面评析题中观点。第(2)问解答要明确两种文化的差别,从对待文化多样性的态度、原则入手分析。第(3)问,可从文化生产力、海洋文化资源开发利用、保护提出建议。  
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微博——改变生活的力量。微博最大的优势是方便、快捷,从吃、穿、住、行到揭露时弊、参政问政,已经涵盖了生活的方方面面。一方面,微博已成为加快传播、拓展文化空间的极好工具;另一方面,也可能成为不良社会舆论的放大器

(1)结合材料,运用文化传播和文化建设的相关知识,谈谈你对微博——改变生活的力量的认识。(10)

最近一段时期,微博上对于中国式过马路的现象议论颇多,谴责者有之,理解者有之,庖丁解牛般分析者也有之。其中有一个重要的声音就是治乱象,用重典”,也就是重罚每一个不守规矩的行人。但社会舆论也有一种声音,“中国式过马路只靠严管罚款是无法根治的。

(2)请你就中国式过马路这一社会现象,从政治生活角度为政府解决这个问题提出两点合理化建议。(8)

 

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文化交流与融合是人类社会发展进步的重要力量源泉。下列选项能体现文化交流与融合的是(  )

有朋自远方来,不亦乐乎 

独弦不成音,独木不成林 

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己所欲,尽施于人

A.①②B.①③C.②④D.③④

 

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201327,教育部公布《中小学书法教育指导纲要》,规定从今年春季开学开始,书法教育将纳入中小学教学体系,学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。对中小学生进行书法教育(  )

有利于传承中华优秀传统文化 

有利于陶冶中小学生的情操 

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A.①②③B.①②④             C.①③④    D.②③④

 

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微电影是网络时代的电影形式。近两年,我国已有数千部微电影问世,各种类型的微电影呈井喷式增长。据此完成题。

1.依据北京2012“7·21”大雨中真实感人事迹创作而成的系列微电影《大雨》,讲述了现实生活中人们团结互助、共抗灾害的感人故事。承载主流价值的微电影可以(  )

通过有限的篇幅传播厚德理念 

传递社会正能量的公益观念 

宣传中华传统文化的先进性 

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A.①②B.①④C.②③D.③④

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D.科技文明程度达到全新水平

 

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A.①③B.①④C.②③D.②④

 

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