一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山传统文化知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为( )
①继承是为了发展，没有继承就没有发展
②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化中有许多有益的东西
④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
“床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉，流进我心窝……”，身着古色古香服装的中小学生，用明快的曲调和优美的旋律，吟唱着一首首古诗词。这样做( )
A．有利于全面继承我国的传统文化
B．有利于把握社会主义先进文化的前进方向
C．有利于保护和弘扬我国优秀的民族文化
D．有利于抵制流行文化
一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化( )
A．源于时代的智慧，推动时代的前进
B．彰显时代的精神，创造时代的未来
C．反映时代的潮流，决定时代的走向
D．源于时代的实践，引导时代的发展
有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的古俗，还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华文化的内容；在清明节提倡植树来缅怀亲人与先烈；在中秋节宣传和谐团圆；在重阳节宣传敬老爱幼等。下列对上述主张的价值判断正确的是( )
A．错误，因为传统文化有相对稳定性，应保持不变
B．错误，因为传统文化有鲜明的民族性，扩充其内涵就是否定其民族性
C．正确，因为传统文化的具体内容只有因时而变，才能促进社会与人的发展
D．正确，因为传统文化的基本内涵只有彻底改变，才能促进社会与人的发展
温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明( )
A．传统文化是现代思想的主要源头
B．传统文化仍有现实意义
C．传统文化是在历史发展中形成的
D．传统文化是民族生存的基础
从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。下列对传统文化的理解错误的是( )
A．传统文化在世代相传中保留着基本特征，但具体内涵又能够因时而变
B．传统习俗是传统文化的基本形式之一
C．传统思想是民族精神的火炬，是民族文化的重要组成部分
D．传统文化作为特定历史发展的产物，是维系民族生存和发展的精神纽带
