阅读下列材料,回答问题。
材料一 调查结果显示,大学生月平均消费在500~1000元的占42.9%,2000元以上的占11.7%。他们的生活费主要靠父母给的占55.1%,自己勤工俭学和奖学金获得的占30.5%。他们的消费结构是,生活费占37.8%,服装和日常生活占23.8%,娱乐、上网占15.9%,学习占12.3%,恋爱占4.3%;在日常购物方面,更加注重品牌和质量。
材料二 对于成长中的大学生来说,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其他成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一道难题。
(1)结合材料一,指出影响大学生消费行为的因素有哪些。(10分)
(2)联系实际,指出应如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念。(16分)
运用“经济生活”的有关知识,根据以下材料回答问题。
材料一 G省近年投资率和消费率的变化情况。
年份 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
投资率/% | 42.9 | 44.8 | 46.9 | 50.4 |
消费率/% | 51.6 | 50.2 | 48.6 | 45.7 |
注:据有关资料测算,消费对经济增长的拉动力高于投资。(消费每增加100亿元可新增GDP 106.12亿元,而投资每增加100亿元只新增GDP 100.02亿元)
材料二 近年G省生产总值、城乡居民收入、消费情况。
年份 | 生产总值增幅/% | 城镇居民人均可支配收入实际增幅/% | 农村居民人均纯收入实际增幅/% | 农村占全社会消费品零售额的比重/% |
2009 | 11.8 | 7.7 | 5.0 | 38.1 |
2010 | 11.6 | 8.2 | 5.9 | 36.8 |
2011 | 13.4 | 10.4 | 8.3 | 35.4 |
2012 | 15.2 | 10.1 | 7.3 | 33.8 |
(1)材料一、材料二各反映了什么经济现象?(8分)
(2)材料一和材料二有什么联系?(6分)
(3)我国政府应采取哪些措施进一步扩大内需,刺激消费?(12分)
中华民族“量入为出”的传统消费观念确实是民族的美德,但现在的问题是要引导广大居民怎样把传统观念与改善现实生活结合起来,以适应现代生活的需要。为提倡贷款消费,我们要加大宣传力度,使广大居民( )
①相信随着经济的发展,居民的收入会稳步增长
②相信随着经济的发展,银行的贷款可能会减免
③转变消费观念,克服“无债一身轻”的思维定势
④在条件允许的范围内要敢于负债消费、贷款消费
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随着绿色潮流的不断高涨,国际市场消费需求出现变化,绿色消费已成为一种新的时尚。据此回答小题。
1.在食品消费上,绿色无公害、放心食品备受青睐;在家电选择上,环保、节能成为首选。这说明人们逐渐认识到( )
A.家庭消费应与国情和家庭收入相适应,适度消费
B.物质消费和精神消费协调发展
C.应改变落后的消费习惯,做理智的消费者,提倡消费的科学性
D.艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良传统
2.走进商场,发现许多商品的包装上都有这样的字样:饮料“不加任何防腐剂”,大米“不施化肥、农药”,面粉“不含增白剂”等,以让消费者放心购物。这表明消费者的消费观是( )
A.量入为出,适度消费
B.避免盲从,理性消费
C.艰苦奋斗,勤俭节约
D.保护环境,绿色消费
当代大学生几乎都已经习惯于刷卡消费,结果很多人把自己变成了“卡奴”。要改变漫画中的生活状况,就应该( )

①量入为出,适度消费
②避免盲从,理性消费
③保护环境,绿色消费
④勤俭节约,艰苦奋斗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
人有卖骏马者,比三旦立于市,人莫知之。往见伯乐,曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。这个故事启发商家要善于利用消费者的( )
A.从众心理 B.攀比心理 C.求异心理 D.求实心理
