M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明 ( )
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
A.①③B.①④C.②③D.②④
1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话,承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。
关于这一段历史,说法正确的是 ( )
A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性
B.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变
C.抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生转化
D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾
唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是 ( )
A.空谈误国,实干兴邦
B.为官发财,应当两道
C.四面出击,全面突破
D.反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打
现代智能通讯工具方便天各一方的人们相互交流,可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是,有人感叹,世界上最远的距离莫过于我们坐在一起,你玩平板电脑,我玩智能手机。这告诉我们 ( )
A.对事物的价值要具体分析
B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就
C.新事物的发展是一个不断完善的过程
D.事物发展是前进性与曲折性的统一
当今世界,各大国应超越零和博弈、集团政治等旧的思维方式,建立长期、稳定、健康发展的新型大国关系。这就需要各国 ( )
①坚持独立自主的和平外交政策
②在平等互信基础上实现合作共赢
③遵循《联合国宪章》的宗旨和原则
④在维护共同利益基础上消除利益差别
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2013年1月,世界卫生组织正式批准中国食品药品检定研究院生物制品检定所为世卫组织生物制品标准化和评价合作中心。这是全球第七个,也是发展中国家首个世卫组织生物制品标准化和评价合作中心。世卫组织的这一决定 ( )
①增加了中国在世卫组织的代表权和发言权
②有利于中国与世界各国进行科技交流与合作
③表明中国在国际生物制品领域的竞争力提高
④体现了世卫组织对国际生物制品检定工作拥有管辖主权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
