某小企业2012年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值为6元。如果该企业2013年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2013年甲种商品的销售收入与2012年相比( )
A．增加8万元 B．增加6万元 C．减少14万元 D．不变
小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1 000美元，两年后，美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1 000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张( )
A．损失了人民币1 600元
B．减少了人民币损失1 600元
C．损失了美元160元
D．减少了美元损失160元
假设2011年1单位M国货币/1单位N国货币为1∶5.5。2012年，M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为( )
A．1∶4.95 B．1∶5 C．1∶5.6 D．1∶6.05
某国待售商品1 000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是________亿元，当年该国政府实际发行了4 000亿元纸币，这时的1元钱相当________元纸币，这会引发________。( )
A．4 000、0.25、购买力降低
B．2 000、0.5、通货膨胀
C．2 000、2、纸币升值
D．2 000、0.5、购买力提高
某班围绕“节约型社会”进行研究性学习，收集到下列信息：
我国在校学生，按照现行的每个学生每学期都要买新书的做法，每人每年课本平均重2 500克计算，我国每年中小学生使用的教科书需消费纸张达55万吨之多。生产1吨纸要用20多棵大树，55万吨纸就要砍伐大树1 100多万棵。除此之外，造纸工业所消耗的能源、资源以及排放的污染物也十分惊人。
请结合材料，进行如下探究：
(1)根据你进行研究性学习的过程，填写下表：
研究课题 |
研究目的 |
实施步骤 |
(2)说说你对解决上述问题的建议和对策。
党的十八大报告中明确提出，在改善民生和创新管理中加强社会建设。要推动实现更高质量的就业。这一话题引起某中学高三(3)班研究性学习小组的浓厚兴趣，他们就此展开了一系列探究性学习活动。
材料一 同学们通过上网查询，获取了以下数据：
表1 我国人口增长(单位：亿人)
| 总人口 | 劳动年龄人口 |
2000年 | 12.72 | 7.75 |
2010年 | 13.65 | 8.52 |
2020年 | 14.43(预计) | 8.60(预计) |
表2 我国城镇登记失业率(单位：万人)
| 1995年 | 1999年 | 2005年 | 2010年 |
人数 | 520 | 586 | 681 | 834 |
失业率 | 2.9% | 3.1% | 3.6% | 4.2% |
注：党的十八大报告指出就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。加强职业技能培训，健全人力资源市场，完善就业服务体系。
材料二 同学们通过走访、问卷调查了解到，在该城市中，有的活没人干，有的人没活干。
材料三 同学们通过探究还发现，本市存在着这么一个“失业怪圈”：家庭成员失业，导致家庭生活贫困，以至于家庭教育支出比重减少，形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低，最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。
如果你现在加入该学习小组，请继续探究以下问题：
(1)同学们研究性学习所搜集的资料，反映了什么样的问题？
(2)依据材料，请你为本次探究性学习拟定一个课题，并简要说明拟定这一课题的经济学依据。
(3)联系材料运用经济生活知识，谈谈破解贫困家庭“失业怪圈”，政府应该怎么做。
