《江南style》以“屌丝”形象配上“高富帅”歌词，演绎了首尔江南名流左拥右抱的黄粱美梦，反讽了韩国急剧扩张的贫富差距。在全球贫富分化的社会现实下，它既引起受众共鸣，也迎合了追求“好玩”、娱乐至死的网民需求，从而借助网络成为风靡全球的神曲。这说明 ( )。
①意识以直观的形式反映客观现实
②事物总是在联系中得以存在和发展
③事物联系状态与事物的属性密切相关
④艺术作品能有选择有创造地反映生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
从计划经济时期的重平等，吃“大锅饭”，到建立和完善社会主义市场经济过程中的“效率优先，兼顾公平”“初次分配重效率，再分配注重公平”“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平”，我国不断地对公平进行探索。这体现了 ( )。
①真理是主观与客观具体的历史的统一
②价值标准与社会实践在历史性上的统一
③人们的立场、观点不同，对客观事物的认识也就不同
④真理在每一发展阶段上难免包含谬误成分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2013年3月19日，习近平在接受采访时针对治理国家之道时提出，要有“治大国如烹小鲜”的态度。这与胡锦涛同志提出的“不折腾”思想一致，这告诫我们 ( )。
①人民群众是历史的主体，要树立群众观点
②规律是客观的，要按规律办事
③事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题
④矛盾双方是相互贯通的
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
“无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌，只要您肯秀出绝活，就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要您身怀绝技，富有创意，拥有梦想，您就是我们要找的人！”这则“开门办春晚”的广告启示我们 ( )。
①实现文化创新需要摒弃传统、标新立异
②要发展多类型、多风格的文化满足人民的需求
③要发挥人民群众在文化创新中的主体作用
④文化发展要坚持指导思想的多元化
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2013年2月7日，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，规定从今年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。对中小学生进行书法教育 ( )。
①有利于传承中华优秀传统文化
②有利于陶冶中小学生的情操
③有利于促进中小学生的全面发展
④是发展先进文化的根本要求
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
某知名教授认为，机动车有两个发展阶段：一个是物质交通阶段，一个是精神交通阶段。在物质交通阶段，人们注重的是享受机动车带来的方便和快捷；而在精神交通阶段，人们注重的则是机动车的交通安全和舒适程度。随着经济的发展和汽车时代的到来，现在我国已经进入精神交通阶段。下列关于机动车的“两个发展阶段”的理解，正确的是 ( )。
①表明文化现象无时不在，无处不在
②体现了事物发展的总趋势
③体现了经济发展是文化发展的基础
④说明没有物质条件的提高就没有精神文化的发展
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
