Question

（32分）作为以开放型经济为主导的城市，外贸一直在宁波的国民经济中占据着十分重要的地位。

材料一  图2008-2013年宁波市外贸进出口变化图

注：2008年爆发的国际金融危机和随后的欧债危机，对宁波外贸造成了一定冲击。

表2008---2013年宁波市GDP总额、城乡人均收入变化情况

材料二  近年来，宁波外贸一度面临严峻考验：外贸出口仍以粗放型为主，纺织服装、玩具、中低档机电等附加值较低、技术含量较少的产品占据出口商品的主体；企业经营者创新意识不够，重销售，轻技术。此外，受国际大环境影响，外需不足也给宁波外贸带来很多变数。

材料三  作为中国企业500强之一的中基宁波集团，是一家新型股份制外贸企业。中基的成功离不开它的率先改制，也离不开它的企业文化，中基文化的核心是“三道文化”，即天道、师道、孝道。天道，以客户为天，使企业永存；师道，以当下师为榜样，使企业发展；孝道，以尊敬老员工为主体，使企业稳定。这“三道文化”正体现了中华传统文化的核心智慧，因此小李同学认为：传统文化让我们的民族生生不息，让我们的社会蓬勃发展，传统文化就是财富！

（1）指出材料一中图、表所包含的经济信息。（8分）

（2）结合材料二、三，用“生产、劳动与经营”的有关知识，分析我市应如何加快实现“经济强市”的升级？（12分）

（3）请你运用“文化的继承性与文化发展”的知识，评析材料三中小李同学的观点。（12分）

Answer

（1）图显示，从2008年至2013年，我市外贸进出口额总体增长较快，增长率呈波动变化，由于受到国际金融危机的影响，随后三年我市的进出口增长率呈现下降趋势，这表明经济全球化加剧了全球经济的不稳定性，但总体我市外贸的抗风险能力较强。（4分）表显示，从2008年以来，我市的GDP总额、城乡人均收入快速增长，且农村人均收入的增长率高于城市，但是城乡差距仍然较大。（3分）图表之间的关系显示，我市外贸的迅速发展是拉动经济发展的重要动力之一。（1分）

（2）企业应着眼于长远发展，制定正确的经营战略；提高自主创新能力，依靠技术进步、转变经济发展方式、优化产品结构等手段形成竞争优势；诚信经营，加强企业文化建设，树立良好信誉和形象。（6分）消费反作用于生产，政府应通过相关政策刺激消费，拉动经济增长；深化股份制改革，鼓励和支持各种所有制企业的发展。（4分）劳动者在生产力发展中起主导作用，要尊重和维护劳动者的权益，调动劳动者的积极性和创造力。（2分）

（3）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。（2分）“三道文化”在世代相传中仍保留着基本特征，并渗透到中华民族的血脉之中，成为维系民族生存和发展的精神纽带，因而能够激起我们的强烈认同感；（3分）“三道文化”体现了中华传统文化的核心智慧，其内涵发展顺应社会生活的变迁，促进了企业和社会的发展。（2分）但是传统文化中也存在着落后的、腐朽的东西，会阻碍社会的发展，我们要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。（2分）发展是继承的必然要求，只有不断融入时代精神的传统文化才是我们的财富。（2分）故小李的说法是片面的。（1分）

【解析】

试题分析：

（1）本题是图表题，应该遵循横向看差距，纵向看变化的基本原则，即通过观察比较题中图示得出，从2008年至2013年，我市外贸进出口额总体增长较快，增长率呈波动变化，由于受到国际金融危机的影响，随后三年我市的进出口增长率呈现下降趋势，同时要进一步得出结论：表明经济全球化加剧了全球经济的不稳定性，但总体我市外贸的抗风险能力较强。表显示，从2008年以来，我市的GDP总额、城乡人均收入快速增长，且农村人均收入的增长率高于城市，但是城乡差距仍然较大。最后要概括题中两幅图表之间的关系，即我市外贸的迅速发展是拉动经济发展的重要动力之一。

（2）本题知识限定明确，用“生产、劳动与经营”的有关知识，题目类型措施类，问题指向是加快实现经济强市的升级，翻译问题指向等价于如何促进国民经济又好又快发展，但不能生搬硬套教材知识，需要针对两则材料进行有针对性的教材知识的重新梳理和组合，经济生活措施类题目在设问行为主体不明确的情况下，可以选取国家企业劳动者三个角度进行分析，即企业应着眼于长远发展，制定正确的经营战略；提高自主创新能力，依靠技术进步、转变经济发展方式、优化产品结构等手段形成竞争优势；诚信经营，加强企业文化建设，树立良好信誉和形象。消费反作用于生产，政府应通过相关政策刺激消费，拉动经济增长；深化股份制改革，鼓励和支持各种所有制企业的发展。劳动者在生产力发展中起主导作用，要尊重和维护劳动者的权益，调动劳动者的积极性和创造力。

（3）本题知识限定明确文化的继承性与文化发展，题目类型评析类，此类题目既要分析合理之处，又要分析不合理之处。首先运用传统文化的特点这一知识点，肯定传统文化带来的积极影响；其次要进一步分析传统文化的利与弊，从而得出对待传统文化的正确态度，即“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，最后得出结论题中观点片面。

考点：本题考查企业的经营发展、政府宏观调控、劳动者的权益、传统文化的特点以及正确对待传统文化的态度