Question

阅读材料，回答下列各题。(26分)

材料一  中共中央政治局12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚定理想信念，团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。

材料二  以教授汉语和传播中国文化为宗旨的孔子学院发挥综合文化交流平台作用，推动汉语走向世界，成为各国人民学习汉语和了解中华文化的园地，世界多元文化交流互鉴、促进和平友谊、合作共赢的重要载体。坚持科学定位、突出特色，根据不同国家的情况和当地实际需要开设相关课程，开展特色文化交流活动，努力适应各国汉语学习者多样化、多层次的需求。创新无处不在，在教材与文化读本的编写与开发方面，孔子学院总部出版了与45种语言对照的核心教材，向136个国家配送和销售教材图书1200多万册，支持驻各国的孔子学院编写本土化教材，并将50种教材动漫化。推广中华文化优秀产品，举办各具特色的文化活动，积极介绍中国历史、文化和发展实践。并充分利用孔子学院平台，积极吸收借鉴国外优秀文化成果。海外华侨华人把孔子学院看作自己的精神家园，并把它当做子孙后代学习祖国语言文化的重要场所。

（1）结合材料一，运用“寻觅社会的真谛”有关知识列举此次学习的相关内容。（12分）

（2）结合材料二，说明教育对中华文化传承和发展的作用。（10分）

（3）“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。你认为在学习中应坚持什么样的态度？（4分）

Answer

（1）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。党提出和实施的理论和路线方针政策，都是以我国现时代的社会存在为基础，对经济社会发展起积极的指导和推动作用；（3分）②要学习社会基本矛盾分析法。深化改革，就是要适应我国社会基本矛盾运动的变化来推进社会发展。坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑；（3分）③生产活动是人类社会存在和发展的基础，生产力是推动社会进步的最活跃、最革命的要素。社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力，在全面深化改革中，发展是解决我国所有问题的关键；（3分）④要学习和掌握人民群众是历史创造者的观点，树立群众观点和群众路线，紧紧依靠人民推进改革，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为推进改革的出发点和落脚点。（3分）

（2）①教育是文化传播的重要途径，孔子学院以教授汉语和传播中国文化为宗旨，能推动中华文化在世界范围内传播，增强国际影响力；（2分）②教育是人类特有的传承文化的能动性活动。具有选择、整理文化的功能，孔子学院根据不同国家的情况和实际需要开设相关课程；（2分）教育使文化得以传递，海外华侨华人把孔子学院看作自己的精神家园，教育使中华文化保存和延续；（2分）教育能促进文化的创新，孔子学院在教材与文化读本的编写与开发方面创新无处不在，有利于于中华文化的创新与发展；（2分）③有利于促进文化交流，在交流中吸收、借鉴其他民族优秀文化成果，促进本民放文化发展。（2分）

（3）实事求是，科学分析的态度；虚心好学，有海纳百川的胸襟；理论与实践相结合；具有批判精神和创新意识（每点2分，其他答案言之成理可酌情给分，总分不超过4分）

【解析】

试题分析：（1）该题原理指向性明确，范围大致固定，“寻觅社会的真谛”相关知识需要学生熟练掌握和理解，并能根据材料中的有效信息进行分析。“认识国情，认识党和国家事业发展大势”，这体现了社会存在的决定作用；“认识历史发展规律”说明要尊重社会基本矛盾运动规律；“改革开放”指出改革的性质及重要性；“团结带领人民”体现人民群众的历史地位和作用。

（2）该题要求分析教育在中华文化传承与发展中的作用，学生要从文化传播的途径及教育在文化传承中的特殊作用、教育在文化创新中的作用等几个方面具体分析回答。

（3）该题要准确解读材料含义，大致理解其意思，利用所学原理加以分析。“则其善者而从之”，说明要博采众长，学习他人长处；“善从，不善改”坚持辩证的否定，具体问题具体分析。

考点：本题考查寻觅社会的真谛、文化的传承与发展、思想方法与创新意识。