2013年6月26日至29日，“孔子文化世界行”系列活动走进俄罗斯，中华文化与山水相连的友好邻邦产生了共鸣。这说明
A.不同国家的文化各具其特色B.各民族文化具有共性和普遍规律
C.世界各国的文化具有趋同性D.中华传统思想是维系人类生存和发展的基础
央视节目《中国汉字听写大会》播出以来反响强烈。对中小学生进行汉字教育
A.有利于中小学生感悟文化魅力，增强文化认同
B.有利于全面传承传统文化
C.有利于丰富传统文化的内涵
D.是发展先进文化的根本要求
中国人的隐私观念比较薄弱，往往愿意了解别人的酸甜苦辣，对方也愿意坦诚相告。西方人则非常注重个人隐私，讲究个人空间。例如:中国人第一次见面往往会询问对方的年龄、婚姻状况等，在中国人的眼里这是一种礼貌，西方人则认为这些问题侵犯了他们的隐私。这说明
A.不同文化背景只能产生不同的思维方式 B.文化的差异带来思维方式的差异
C.文化影响人们的实践活动 D.文化影响人们实践中的价值选择
2014年1月10日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。我国高度重视科技发展的文化生活依据是
A.科技的进步推动经济文化发展 B.中华文化的力量集中表现为科技的力量
C．科学技术是文化传播的重要途径 D.科学技术已成为国民经济的基础
中国梦、雾霾、嫦娥三号等当选2013年十大热词。这些词语代表了一定的民意和情绪，表达人们对社会的感受和生活的态度。这表明
A.社会意识是对社会存在的如实反映 B.文化具有丰富的表现形式
C一定的经济政治决定一定的文化 D.人们在社会实践中创造文化
(25分)当今世界，文化交流、交融、交锋日益频繁，需要我们以理性、科学的态度对待自己的文化和别人的文化，充分认识中国文化的独特优势和发展前景，进一步坚定我们的文化信念和文化追求。
材料一：历史昭示我们，不理性、不科学的文化立场和观念，对社会发展极具阻碍力。
其一是“文化自满”。在漫长的中国封建社会，“四夷率土归王命”一直是根深蒂固的“天下观”，致使我们长期自满自大、固步自封、排他拒外，严重阻碍了历史转轨的可能性。
其二是“文化自卑”。十九世纪末二十世纪初，随着封建社会的没落，国人对自身文化的质疑和争论空前白热化，对待传统文化更多的是否定与抛弃，表现出极大的思想自卑。一些社会精英高举“反传统”大旗，对西方文化盲目崇拜。
（1）运用思想方法与创新意识有关知识，对上述两种观点的共性错误予以评析。(12分)
材料二：2013年，山东省文化强省建设取得新突破，深化了文化自觉，增强了文化自信。
中国特色社会主义文化发展道路，确保山东的文化建设始终沿着正确方向健康发展。山东省经济硬实力的增强，使文化的繁荣发展不再是空中楼阁，而是有着坚实的物质基础。立足山东人、山东历史和山东文化，深入挖掘齐鲁文化思想内涵，继承齐鲁文化基因，得到广泛的社会认同和民众响应。2013年，山东省在波兰举办文艺演出等活动，扩大了山东文化的影响力。
（2）运用所学文化生活知识，结合材料说明我们应该如何增强文化自信?(13分)
