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2013年春节期间,北京某部队捐款购买了一批图书捐给了山西省某“希望小学”。这里...

2013年春节期间,北京某部队捐款购买了一批图书捐给了山西省某“希望小学”。这里送给“希望小学”的图书(     )

A. 是商品,因为它们是给别人用的

B. 是商品,因为它们既是劳动产品又是用于交换的

C. 不是商品,因为它们既无使用价值又无价值

D. 不是商品,因为它们不是用于交换的劳动产品

 

D 【解析】 试题分析:该题考查商品的内涵和基本属性,商品是用来交换的劳动产品,所以这里送给“希望小学”的图书不是商品,因为它虽然是劳动产品,但是不是用于交换的,故D符合题意,AB观点错误,因为它不是商品,C观点错误,它们有使用价值,但是没有价值,故答案应选D。 考点:商品的内涵和基本属性
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考点分析:
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材料一  “果粉”,指苹果公司数码产品的狂热爱好者。在中国就有着成千上万的“果粉”。2013年9月20日,苹果新产品iPhone5C和5S手机在国内发售。虽是价格高达五千多元的奢侈品,但北京、上海等地均出现“果粉”彻夜排长队购机现象,其中不乏一些透支消费的“果粉”。

材料二    苹果公司经营的成功,不仅是因为它独特的生产经营方式和策略。而更重要的是得益于它的产品设计。iPhone、iPad等颠覆了传统手机和电脑的使用方式,使其获得了丰厚的利润。目前中国市场最新款的iPhone手机售价高达5000多元,苹果凭产品研发设计优势所赚利润占全部利润的70%以上,只有20-30%的利润分给众多环节的合作伙伴,但其中只有约6.50美元的价值来自中国处于苹果产业的组装链条,中国工人分得的iPhone总价值只有1.8%,不足10美元。没有自己的品牌,替别人代工或跟风山寨永远成不了制造强国。

(1)结合材料一,运用《经济生活》知识,分析“果粉”们疯狂的原因。(6分)

(2)结合材料二,运用《经济生活》知识,分析说明苹果公司的经营成功对我国企业的成长与发展有何启示?(6分)

 

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党的十八大提出,到2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番;实现发展成果由人民共享。这是中共首次明确提出居民收入倍增目标。

请从收入分配的角度,分析如何实现发展成果由人民共享。(6分)

 

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材料一  

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注:2012年末我国城镇登记失业率为4.1%;用工荒与应聘难的矛盾依然存在。

材料二   就业影响居民和社会整体幸福感。党的十八大报告明确提出要推动实现更高质量的就业,并将就业更加充分作为全面建成小康社会的具体要求。

(1)请概括材料一所揭示的信息。(4分)

(2)结合上述材料,试分析实现更高质量就业的经济意义。(8分)

 

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发展社会主义市场经济,必须形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度。

 

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