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假如某国一年里待售商品总量为6000亿件,平均价格水平为10元,在这一年里货币平...

假如某国一年里待售商品总量为6000亿件,平均价格水平为10元,在这一年里货币平均周转3次。那么,这一年里货币发行量应为_________亿元。如果这一年实际发行了40000亿元纸币,这时的1元钱相当于_________元,这会引起_________。

A.20000  0.5  纸币贬值           B.40000  0.25  购买力降低

C 30000  0.2  纸币升值           D.20000  2  购买力提高

 

A 【解析】 试题分析:流通中所需要的货币量=待售商品总量×商品价格水平÷货币流通速度=6000×10÷3=20000亿元;这一年实际发行了40000亿元纸币,纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,会引起纸币贬值,物价上涨,此时,1元钱相对于0.5元,纸币的购买力下降,A正确;BCD错误。 考点:本题考查纸币的发行量与流通中所需要的货币量。
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考点分析:
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假设某国2011 年的商品价格总额为18万亿元,流通中需要的货币量为3万亿元。若2012年该国劳动生产率提高20%,货币流通速度下降20%,其他条件不变(商品价格水平不变),2012年流通中需要的货币量为:(   ) 

A.3.6万亿元        B.3万亿元        C.4.5万亿元              D.3.75万亿元 

 

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江苏名产阳澄湖大闸蟹运至北京超市,卖到每斤328元;在青海,一公斤上等冬虫夏草,价格已达20万元,每克价格超过黄金;新疆和田玉中仔玉以克论价,精品每克高达数万元,真正演绎了“疯狂的石头”……“天价”暴利常常引发行业之乱。行业内假货盛行,相关产业随行趋热,市场虚火,经常是有价无市。“有价无市”的根本原因在于  (   )

A.商品的价格过高                  B.商品的质量存在问题

C.商品的市场需求量不足            D.商品的价格脱离了正常的价值

 

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用“拉面”技术换学日语,用Photoshop技能交换学拉小提琴,用杨氏太极招式交换摄影技术……这是大学校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从市场角度看“技能交换”现象,下列理解正确的是 (   )

A.“技能交换”属于商品流通            B.“技能交换”属于商品交换

C.“技能交换”属于物物交换            D.“技能交换”属于历史的倒退

 

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A.从起源看,是和商品同时产生的        

B.从作用看,是财富的唯一象征

C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品

D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能

 

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2013年4月24日,为倡导绿色环保理念,绿城集团联合搜房网针对京城有车一族,推出少开一天车,免费赠送自行车大型公益活动。4月30日上午仅半小时时间,当日发放的120辆环保自行车就被抢领一空。这里免费赠送的自行车 (  )

A.是商品,因为这是劳动产品          B.不是商品,为它没有得到社会的承认

C.是商品,因为它是供别人消费的      D.不是商品,因为因它不是用于交换的

 

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试题属性

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