Question

最近，各地陆续传出高考改革的消息，英语评价方式有望改革。“英语成绩是否计入高考总分”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有

①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的　 

②真理总是在发展中不断超越自身

③事物本质的暴露和展现需要一个过程　       

④人们对事物的认识会受到主观因素的影响

A．①②            B．②③           C．②④           D．③④

Answer

D

【解析】

试题分析：本题材料中“英语成绩是否计入高考总分”的争论，体现了认识具有反复性，说明人们对客观事物的认识受到不同的立场、观点、知识水平、思维能力等条件的影响，也说明客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程，故③④两项符合题意，可以入选；不同认识主体对同一事物的认识也有可能相同，故①项说法错误，不能如入选；②项表述正确但与题意不符，亦不能入选。因此，答案是D项。

考点：本题考查认识的反复性、影响认识的主观因素。