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2013年3月1日,中共中央总书记习近平在中共中央党校发表重要讲话强调,学史可以...

2013年3月1日,中共中央总书记习近平在中共中央党校发表重要讲话强调,学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这体现了(  )

A.矛盾具有普遍性                B.集中力量解决主要矛盾

C.矛盾具有特殊性                D.矛盾的主要方面和次要方面的统一

 

C 【解析】 试题分析:材料主要反映了学习不同的知识可以给我们带来不同的收获,说明不同事物的矛盾具有不同的特点,体现了矛盾的特殊性,故C正确;ABD不符合题意。本题答案选C。 考点:本题考查了矛盾的特殊性。
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考点分析:
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A.事物发展的道路总是迂回的、曲折的     

B.事物总处在量变与质变的交替过程中

C.事物发展前途是光明的,道路是曲折的   

D.只要发挥主观能动性,就能实现成功人生

 

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古语云:“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。”下列选项中,与此蕴含哲理一致的是(  )

A.水滴石穿,绳锯木断              B.量体裁衣,对症下药

C.有无相生,难易相成              D.解放思想,实事求是

 

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A.联系具有普遍性、客观性          B.任何两个事物都存在着必然联系

C.联系是无条件的                  D.事物的联系是无法改变的

 

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A.规律是事物运动过程中的必然的联系

B.主要矛盾在复杂事物的发展过程中处于支配地位、起着决定作用

C.整体统帅部分,整体具有部分所不具备的功能

D.部分制约整体,关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用

 

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在平面内,若直线a⊥c,直线b⊥c,则a∥b;在空间中,若直线a⊥c,直线b⊥c,则直线a与直线b不一定平行。这说明(  )

A.人们难以完全正确地反映客观事物     B.人们对事物的认识具有反复性

C.真理具有客观性                     D.任何真理都有自己适用的条件和范围

 

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