超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚、不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应( )
A.坚持适度原则，保持事物性质稳定
B.坚持具体问题具体分析，正确解决矛盾
C.充分发挥意识对人体生理活动的调控作用
D.加强意识的目的性和计划性
十八大确定的主题中提出“为全面建成小康社会而奋斗”，这与十七大主题中“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的表述不同。从“建设”到“建成”，一字之变，体现了我国发展阶段的重大变化。关于全面小康表述的差异，说明了( )
①要果断抓住时机，促成质变
②实践是认识发展的动力
③意识对人们认识世界和改造世界具有促进作用
④意识是对物质的正确反映
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
漫画《考古》（改编自《无题》 作者：张阿鹤）给我们的哲学启示是( )
①办事情要抓重点，牵住牛鼻子 ②要积极参与实践，获得真知
③要注重量的积累，持之以恒 ④要从整体着眼，把握全局
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
有一首数字诗，“一去二三里，烟村四五家，楼台六七座，八九十枝花。” 假如我们把诗中的数字随意调换位置，这首诗可能就不在别有情趣了。这启示我们想问题办事情要( )
A.抓主要矛盾 B.树立创新意识
C.注重量的积累 D.遵循系统内部结构的有序性
在我国农业产业化的发展过程中，许多地区将一家一户分散的农户组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收.农业产业化过程中形成的产业链条表明( )
①人们可以在实践基础上建立新的联系
②人为联系是人的能动活动的产物，是主观的
③人们建立人为联系的活动都是有条件的
④人为联系的本质在于改变事物的原有属性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
唯物辩证法的总特征是（ ）
①联系的观点 ②发展的观点 ③对立统一规律 ④辩证法的革命的批判的精神
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
