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在宁夏,曾几何时,过度开荒,过度放牧,是这块土地上的常态。深陷贫困的人们希望通过...

在宁夏,曾几何时,过度开荒,过度放牧,是这块土地上的常态。深陷贫困的人们希望通过向自然界索取来摆脱贫困,而这种方式没有带来富裕,反而陷入贫困---开荒----生态破坏----贫困蔓延的恶性循环。经过十几年的探索,宁夏人终于认识到,必须尊重自然、顺应自然,协调人与自然的关系。在这一思路的指导下,他们开始大规模地退耕还林、退耕还草,生态环境明显改善,沙漠面积减少,实现了治理速度大于扩展速度的历史性转变。

(1)上述材料说明了《生活与哲学》的哪些道理?(8分)

(2)我们从上述材料中应得到什么哲学启示?(4分)

 

(1)①由于人们的过度开荒、过度放牧,导致贫困—开荒—破坏生态—贫困蔓延的恶性循环。这说明事物是普遍联系的。②经过几十年的探索,人们认识到必须协调人与自然的关系,说明实践是认识的来源。③人们思想改变后,开始退耕还林、退牧还草,说明意识对改造客观世界具有指导作用。④人们通过退耕还林、退牧还草使生态环境改善,沙化面积减少。说明人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。(每点2分,共8分,其它角度适当给分) (2)①我们做事情要尊重客观规律,按规律办事,正确发挥主观能动性。②必须树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。(每点2分,共4分) 【解析】 试题分析:该题考查联系的观点、实践与认识的关系、意识的能动作用、规律等知识点,第(1)问:本问问的是说明了《生活与哲学》的哪些道理,角度没有很明确,所以做好本题的关键在于对材料的把握,通过对材料的分析,考生可以从事物是普遍联系的、实践是认识的来源、意识对改造客观世界具有指导作用、人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系等角度作答。第(2)问:考查从上述材料中应得到的哲学启示,所以该问主要是考查方法论,关键也是在材料,根据材料考生可以从尊重客观规律,按规律办事,正确发挥主观能动性、树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标的角度作答。 考点:联系的观点、实践与认识的关系、意识的能动作用、客观规律
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结合材料,运用唯物辩证法的发展观,分析大学生创业容易遭遇失败和挫折的原因。(8分)

 

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上述材料是如何体现实践是认识的基础的?(8分)

 

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结合材料,说明党的十八大提出建设“美丽中国”的唯物论依据。(12分)

 

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队中其他舰艇的协同需要训练,舰载机飞行员训练、舰机协同等都需要较长时间完成。可见

①要用综合的思维方式来认识事物            ②对新事物要有足够的耐心促进其成长 

③要有实事求是的精神,按规律办事          ④要做好量变的准备,等待质变的自然发生

A.①②③                           B.①②④                        C.①③④                D.②③④

 

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“手机养鱼种菜”这是2012中国(重庆)国际云计算博览会上展示的一项新技术。该技术只需在农场或者鱼塘安装一个无线终端和传感器,就能和手机实现互联互通。当土壤出现干涸、鱼塘水质异常等情况发生时,用户不管身在何方,都可以通过手机遥控田地或者鱼塘里的传感器,水龙头就会自动开启。这给我们的辩证法启示是                                      

①要用发展的观点看问题,培养创新意识       

②把握联系的多样性,不能忽视事物的间接联系

③要坚持理论与实践的具体的历史的统一      

④重视人类最基本的实践即科学实验活动

A.①②               B.③④               C.①③              D.②④       

 

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