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材料一 表一 我国2009-2012年基尼系数变化袁 注:基尼系数的数位越低,表...

材料一  表一  我国2009-2012年基尼系数变化袁

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    注:基尼系数的数位越低,表明财富在社会成员之间的分配越均匀。国际通行标准是将基尼系数警戒线定为0.4。目前我国城乡差距约3倍。

表二  2009-2012年我国财政收入、城镇居民可支配收入、农村居民纯收入情况

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材料二  近年来,为全面建成小康社会,我国政府着眼全局统筹,更加注重于地区差异的缩小,更加注重于加强财政投放以促进民生的改善,更加注重于基本公共服务的均等化。 

(1)表一、表二共同反映什么经济信息?

(2)运用《经济生活》的相关知识,结合材料二,你认为应如何解决上述问题?

 

(1)表一、表二共同反映出我国社会成员间收入差距较大,而且这种差距成扩大趋势。(3分) (2)1.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重;初次分配和再分配都要兼顾效率与公平。(4分) 2.坚持科学发展观,以人为本,缩小城乡差别,坚持走共同富裕道路。(3分) 3.加强国家宏观调控,发挥财政作用,加大社会保障投入;同时,发挥税收作用,调节过高收入,缩小收入差距等。(4分) 【解析】 试题分析:(1)本题是图表题,图表题要做到横向看差距,纵向看变化,通过观察图表,我国社会成员收入差距大,且差距在扩大。(2)关于缩小收入差距,实现社会公平,教材有明确表述,但本题不能仅仅局限于收入分配问题本身,还要前后联系,进行综合概括总结,即收入分配本身包括坚持和完善分配制度,提高两个比重,初次和再分配都要注重公平;联系相关知识,即坚持科学发展观、加强国家宏观调控,发挥财政的作用,缩小差距,实现社会公平。 考点:本题考查我国的分配制度、科学发展观、宏观调控、财政的作用
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考点分析:
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