Question

（14分）阅读材料，完成下列各题。

材料一  最近，“美人”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“美人”都是平凡的人，因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们体现了我们对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。

材料二  善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，人们对“美”又有了更深更新的理解。

（1）结合材料，运用文化生活知识，谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平？（8分）

（2）结合材料二，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，分析人们对美有更新理解的哲学依据。 （6分）

Answer

（1）①把思想道德建设作为文化发展的重要内容和中心环节抓紧抓好，用社会主义荣辱观引领社会风尚，大力加强社会主义核心价值体系建设。（2分）   

②发挥道德模范的榜样引领作用，引导人们学习道德模范的优秀品德和先进事迹，净化社会风气。（2分）   

③采用群众喜闻乐见的方式弘扬中华民族的传统美德，传承中华优秀文化。（2分）

④每个公民应主动提高自身的科学文化修养和思想道德修养，自觉遵守公民基本道德规范，不断追求更高的思想道德目标。（2分）

（2）①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展，人们对“美”的认识和理解上具有了新的时代特点。（3分）

②价值判断与价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种价值判断与价值选择，人们对美的认识与理解也体现出社会历史性的特征。（3分）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求学生结合材料运用文化生活知识说明当前提升全社会的道德水平的具体措施。本题并限定答题所用知识的具体范围，这就需要学生材料中寻找答题的突破点。解答本题需要学生结合材料中的那些最美行为从我国思想道德建设的目标、发挥道德模范的作用、优秀文化的传承、自觉追求更高的思想道德目标等方面展开说明。

（2）本题要求学生结合材料二运用认识社会与价值选择的知识，说明人们对美有更新理解的哲学依据。本题的解答对设问的理解最为重要。本题设问中“对美有更新理解”，属于社会意识，社会意识的变化原因在于社会存在的变化；“对美有更新理解”也说明了价值判断和价值选择的社会历史性。学生可结合材料从这两个方面展开说明。

考点：本题综合考查文化生活、生活与哲学的相关知识。主要包括：我国思想道德建设的目标、发挥道德模范的作用、优秀文化的传承、自觉追求更高的思想道德目标、社会存在决定社会意识、价值判断和价值选择的社会历史性。