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2011年6月19日是中国人民银行“进一步推进人民币汇率形成机制改革”一周年。2...

2011年6月19日是中国人民银行“进一步推进人民币汇率形成机制改革”一周年。2010年6月19日,中国人民银行宣布,进一步推进人民币汇率形成机制改革,以市场供求为基础,参考一篮子货币进行调节。对人民币汇率浮动进行动态管理和调节,保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定。一年来,人民币对美元汇率中间价已累计上涨5.5%。而此间人民币实际有效汇率保持了基本稳定。国际清算银行数据显示,自2010年1月1日至2011年5月末,人民币实际有效汇率升值2.75%,而从2010年6月底至2011年5月末,人民币实际有效汇率累计微贬0.65%。

(1)人民币对美元汇率中间价已累计上涨5.5%,意味着人民币汇率发生怎样的变化?

(2)保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定的内涵是什么?有何意义?(10分)

 

(1)人民币对美元汇率中间价已累计上涨5.5%,意味着100单位外币可以兑换更少的人民币,人民币汇率升高。(3分) (2)①保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定的内涵是,对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。(3分) ②保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。(4分) 【解析】 试题分析:该题考查外汇和汇率,第(1)考查汇率的变动,人民币对美元汇率中间价已累计上涨5.5%,说明人民币升值,美元贬值,人民币汇率升高,美元汇率跌落。第(2)问:考查保持人民币币值稳定的内涵和意义,这一问属于教材知识点,考生只要能够熟悉教材再现教材即可,内涵:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,意义可以从对人民生活、经济发展、世界金融的稳定、世界经济的发展等几个角度进行作答。 考点:外汇和汇率
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考点分析:
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 某校高一(2)班以“发行人民币越多多好还是越少越好”为辩论主题展开了辩论: 

甲方:我国本世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社会,但现在面临的一个突出问题就是资金不足,人民币是我国政府发行的,所以通过多发行人民币就可以顺利解决这一问题。 

乙方:人民币发行多了会引起通货膨胀,所以发行人民币还是越少越好。 

假如你是本班辩论会的主持人,你将怎样总结陈词? (15分)

 

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经济数学主张运用数学思维和数学模型解决经济问题。据此回答下列问题。

1.在图中,当某商品的价格停留在A点或B点时,下列说法正确的是(    )

①在A点时,商品生产者获利;在B点时,商品生产者亏本 

②在A、B点时,商品生产者能否获利,不但要看其价格,还要看其个别劳动时间 

③在A点时,形成买方市场;在B点时,形成卖方市场 

④在A点时,形成卖方市场;在B点时,形成买方市场

A.①③         B.①④         C.②③         D.②④

2.下图是近年来我国汽车的市场价格波动图。B点比A点价格低的根本原因是(  )。

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A.供不应求                           B.价格政策

C.劳动生产率提高                     D.商品质量下降

 

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2011年9月份CPI同比上涨6.1%,价格变动通常会引起商品需求量的变化,进而影响商品销售的总收益(总收益=数量×价格)。下图反映的是价格变动对A、B两种商品需求量的影响。以下判断正确的是(  )。

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①A商品价格上涨不会导致消费者对其需求量急剧下降 

②B商品价格上涨不会导致消费者对其需求量大幅下降

③A商品价格上涨往往会使A商品销售者总收益增加

④B商品价格上涨往往会使B商品销售者总收益增加

A.①③                    B.②③                    C.②④                    D.③④

 

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稳定物价,促进社会和谐是国家宏观调控的主要目标之一。保持物价稳定的根本性措施是(  )。

A.加强国家的宏观调控力度,促进价格平稳回落

B.发展生产、保障供给,满足人民生活需要

C.限制某些商品需求,实行限量供应

D.加强市场管理,依法打击各种违法经营活动

 

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下列四组关系中,正确的一组是(  )。

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A.①②③               B.①③④                C.②③④                D.①②④

 

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