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语文课堂上老师出示材料:“齐桓公问计于管仲:时下生产凋敝,民不聊生,何以解决?管...

语文课堂上老师出示材料:“齐桓公问计于管仲:时下生产凋敝,民不聊生,何以解决?管仲对曰:饮食者也,侈乐者也,民之所愿也。足其所欢,瞻其所愿,则能用之耳……富者靡之,贫者为王,此百姓之怠生,百振而食。”学生小王心想:管仲此言包含的经济思想,不正体现在2011年中央经济工作会议的要求中吗?他指的是(   )

①拓宽和开发消费领域,促进居民文化、旅游、健身、养老、家政等服务消费  

②全面落实国家中长期科技发展规划纲要,加快实施重大科技专项  

③各级政府要坚持求真务实,厉行勤俭节约,把有限资源和财力用在发展经济上  

④促进经济发展增长由政策刺激向自主增长有序转变,着力扩大内需特别是消费需求

A.①②                  B.②③            C.③④                    D.①④

 

D 【解析】 试题分析:根据题意,题中强调通过消费来拉动生产的发展和经济的增长,故①④增长,②③选项与题意无关,题中没有涉及到科技、勤俭节约的相关信息,故排除。 考点:本题考查消费对生产的反作用
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考点分析:
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“失业怪圈”(家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出减少→家庭成员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的问题。请你为政府撰写破解建议,你的观点可以包括(   )

①发展经济、实施积极的就业政策  ②改善就业结构、加强职业培训 

③加强引导、完善市场就业机制    ④劳动者转变就业观念、提高职业技能

A.①③④              B.①②③                     C.①②④                         D.②③④

 

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下图中A1和A2为某商品的供给曲线(P为价格,Q为数量),假设该商品需求曲线A3不变,当该商品供给曲线从A2左移到A1时,市场可能出现的情况有(   )

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①该商品供不应求,价格上涨 ②该商品供过于求,价格下跌 

③该商品的互补商品需求减少 ④该商品的替代商品需求减少

A.①②         B.①③ C.③④ D.②④

 

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甲商品的价格每下降10个单位,需求增加15个单位;乙商品的价格每下降10个单位,需求增加5个单位。下列说法,正确的是(   )                                                                                   

①甲商品需求弹性大,更适合采取“降价促销”的方式 

②乙商品需求弹性大,更适合采取“降价促销”的方式 

③如果居民收入不断增长,则更适合扩大甲商品的生产 

④如果整体经济不景气,则乙商品的生产会先受到冲击

A.①③                             B.②④                             C.②③                             D.①④

 

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四川电网居民阶梯电价调整方案已于2012年7月1日正式实施。其规定如下表

各档电量

第一档:

1~180度

第二档:

181~280度

第三档:

281度及以上

每度电价

0.522 4元

0.622 4元

0.822 4元

注:四川省电价调整前均为每度0.55元

该方案实施对居民经济生活的影响是(   )

①普通居民对替代品的需求量必然增加 ②居民的基本用电量需求量不会因此减少 

③所有居民的生活支出会因此增加     ④引导居民树立节能观念,环保消费

A.①③               B.①④                        C.②③                D.②④

 

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随着信息技术的迅猛发展,网上购物因其价格便宜、方便快捷等特点正悄悄改变着人们的消费方式。对于网上购物的正确认识是(   )                                                                          

A.意味着电子货币将取代纸币,使货币职能发生本质性的变化

B.突破传统商务的障碍,可在更大范围、更多层面上以更高的效率实现资源配置

C.只需要观念上的货币,而不需要现实的货币

D.可以节省流通中所需要的货币量,从而节约社会劳动

 

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