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在社会主义市场经济条件下,各种劳动收入与合法的非劳动收入都得到国家保护和社会认可...

在社会主义市场经济条件下,各种劳动收入与合法的非劳动收入都得到国家保护和社会认可。下列选项中,属于合法的非劳动收入的是(  )

①债权人取得的利息收入 ②股票持有人获得的股息、红利、股票交易收入 

③私营企业职工的工资收入 ④国有企业职工的年终资金

A.①③             B.①②         C.②③           D.③④

 

B 【解析】 试题分析:该题的关键是把握“合法、非劳动收入”这两个条件。债权人取得的利息收入及股票持有人获得的股息、红利、股票交易收入属于按资本要素获得的收入,属于合法的非劳动收入,①②符合题意,当选。私营企业职业的工资收入属于合法的劳动收入,排除③。④属于按劳分配收入,是合法的劳动收入,排除。该题选B。 考点:本题考查个人收入分配。
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考点分析:
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两千多年前,孔子在《论语》中指出,“丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。”今天看来,孔子的观点仍有其合理性和严谨性。该观点(  )

①认识到了公平是效率的重要保证,完全合理 

②忽视了效率是公平的基础和前提,缺乏严谨性 

③主张实现收入分配的公平,具有一定合理性 

④强调收入分配的平均主义,毫无借鉴价值可言

A.①②      B.②③           C.①③              D.②④

 

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2012年11月份刚刚在深交所上市的某股份公司,在2013年1月中旬发布的业绩报告中称,公司下半年的净利润比2012年同期下降94%。随后,该公司的股票价格从10.5元跌到了9元。这说明(  )

①投资股票具有高风险 

②企业盈利影响股票价格 

③投资者只能从股票价格上升带来的差价中获得收益 

④股票价格影响企业竞争力

A.①②                B.③④          C.①③             D.②④

 

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(11分)背景材料  2012年9月初,被评为2013年感动中国的广西桂林的小学生何玥,病情复发二次入院,肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时,她决定将自己的器官捐献给需要的人。汶川地震的时候,何玥不仅把自己存下的零花钱全捐出去,还逼着她爸妈把一个月的工资捐给灾区。生病后,学校的老师、同学来看她,还送来了2000多元的捐款,她都要父亲把捐款捐出去给别人。她的事迹感动了很多人。

(1)何玥同学的人生价值主要表现在哪些方面?请结合材料说明。  (4分)

(2)结合何玥同学的事迹简要说明,我们当代青少年应该如何实现自己的人生价值? (7分)

 

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材料一  下表反映了近年来中国共产党对我国城乡关系的认识和探索历程

十六届三中全会

首次提出“五个统筹”的发展理念,并将统筹城乡发展放在首位

2004年中央经

济工作会议

首次判断我国现在总体上已进入了以工促农、以城带乡的发展阶段。

十七大报告

明确指出“充分发挥城市对农村的带动作用和农村对城市的促进作

用,实现城乡一体化发展”。

十七届五中全会

提出“在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化”。

十八大报告

提出“促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”。

材料二  某地方党委和政府在推进城镇化过程中,注意听取各领域专家的建议,充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道的作用,启动城乡户藉改革,实现教育、医疗、社保等基本公共服务覆盖全部城锒常住人口,有序推进农业转移人口市民化。

(1)结合材料一说明中国共产党对我国城乡关系的认识和探索过程体现的认识论道理。 (8分)

(2)根据材料二,运用政治生活知识,分析某地方党委和政府做法的政治意义(12分)。

 

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近日,习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一“面子”是中国人特有的文化心理现象,是中国传统文化、传统价值观、人格特征、社会文化的耻感取向共同作用的综合体。适度地处理好人们日常生活中的面子问题对于处理人际交往以及社会的和谐和稳定是很有帮助的。可如今,由于中国人的“面子”情结,请客吃饭讲排场、比阔气比比皆是,导致粮食浪费触目惊心。与此同时,我国还有一亿多农村扶贫对象,几千万城市低保人口,每年进口大量谷物大豆。

材料二  据统计,中国人每年在餐桌上浪费的粮食高达800万吨,价值2000亿元,这种“舌尖上的浪费”引起了人们的关注。时下,倡导将盘中餐吃光喝净的“光盘”运动正在兴起,

一些普通公众、餐饮业者、公益组织参与其中。拒绝“剩宴”提倡“光盘”成为更多人的共识。随着更多人加入,涓涓细流必能汇成珍视资源、反对浪费的潮流,从而在全社会形成厉行节约的良好风气。

(1)结合材料,运用传统文化在今天的知识,如何正确看待面子文化?(9分)

(2)结合材料,运用认识社会与价值选择的相关知识,谈谈对“拒绝‘剩宴’提倡‘光盘’行动”的认识。(10分)

 

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