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阅读材料,回答问题。

材料一    2004——2011年我国汽车消费及相关指标

 

年份

指标

私人轿车保有量

GDP(万亿元)

人均收入(元)

汽车工业销售产值/GDP(%)

2004

2006

2008

2010

2011

600

1149

1947

3443

4322

16.0

20.9

30.1

39.8

47.1

6179

7668

10271

14394

16241

5.62

6.70

6.31

7.54

10.40

 

材料二   当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后,车也带来了诸多问题。相关资料显示,机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因,汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题,然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。

根据材料一和材料二,运用《经济生活》的知识说明,应该如何看待我国汽车消费增长。(12分)

 

①汽车消费增长体现了居民生活水平的提高  ②我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高,根本原因是经济的发展,也受到攀比心里、从众等消费心里的影响。 ③汽车消费对经济增长有推动作用,不应该盲目排斥。 ④汽车消费也带来了诸多问题,要求我们理性消费、绿色消费。(12分) 【解析】 试题分析:该题要解决的问题是“如何看待”我国汽车消费增长的现象和事实,学生的思路要打开,不可拘泥于一点回答。从该现象的出现的原因,即影响消费的因素,包括客观因素和主观心理进行分析;该现象的积极作用,从消费对生产的反作用上分析;该现象的消极作用,带来环境污染和道路拥挤等。 考点:本题考查影响消费的因素、消费对生产的反作用。
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考点分析:
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材料一  中国经济十年国民经济的变化情况(2002——2011)

比较项目

年均经济增长率

经济增长总量

占世界经济的份额及位次

对世界经济的累计贡献率

基本情况

10.7%

由10万亿到40万亿

由4.4%到10%

由第六位上升到第二位

超过20%,高于美国

材料二   中国经济十年城乡居民生活变化情况(2002——2011)

比较项目

人均收入(元)

恩格尔系数

 

城市居民

农村居民

城市居民

农村居民

2002年

7500

2500

37.7%

46.2%

2011年

19118

6194

36.3%

40.4%

 

注:近几年住房、汽车等大额家庭消费进入普及阶段,教育、医疗、通信、旅游、文化等消费支出所占比重迅速增加

材料三   1990年——2010年,我国政府财政收入占GDP的比重从11.7%上升到12.9%,企业资本收益从34.9%上升到42.1%。而居民劳动报酬从53.4%下降到45%。城乡居民收入比达到3-3倍,国际上最高在2倍左右。行业之间职工工资最高与最低相差15倍左右;收入最高的10%人群与收入最低的10%人群的收入差距,从1988年的7.3倍上升为2007年的23倍。

(1)材料一、二分别反映出什么经济现象,他们之间有什么内在联系?(3分)

(2)运用所学《经济生活》知识,结合材料三反映的问题,请你为国家将出台的收入分配改革方案建言献策。(8分)

 

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“正能量”原为物理术语,经过网络、报纸等媒体的传播,现在已成为社会的流行语,被广泛使用。这一现象表明(    )

①大众传媒是文化创新的源泉和动力          

②网络在文化传播中的作用越来越突出

③文化市场的自发性需要加强管理和引导     

④科技进步是推动文化发展的重要因素

A.①②            B.②④           C.①③         D. ③④

 

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下列选项蕴含的文化生活道理一致的是(    )

①以天下之至柔,驰骋天下之至坚          ②露从今夜白,月是故乡明

③一花独放不是春,百花齐放春满园        ④文化是民族的,又是世界的

A. ①②      B. ②③      C. ③④     D. ①④

 

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有关部门给莫言的祝贺信中说:“随着我国改革开放和现代化建设的迅猛发展,中国文学迸发出巨大的创造活力,广大中国作家植根于人民生活和民族传统的深厚土壤,创造出一大批具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品,莫言就是其中的杰出代表。”由此可见(    )

①立足于社会实践是文化创新的根本途径           

②政治、经济决定文化

③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素         

④文化创新推动社会实践的发展

A.①③         B.②④       C.①②        D.③④

 

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2013年“感动中国”十大人物中有一生奉献给核事业的科学家,也有用行动注解孝德的好儿子,还有守礁二十年的南海卫士;等等。在这些道德人物身上,我们感受到(   )

A.爱国主义不是具体的,而是抽象的            

B.民族精神是各种文化的“主心骨”

C.应坚持思想道德修养和科学文化修养的统一    

D.传统文化有鲜明的民族性、继承性和先进性

 

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