Question

阅读材料，回答问题。 

材料一

    备注：21世纪头十年，“金砖国家”经济保持高速增长，成为应对史无前例的国际金融危机的重要力量，变成名副其实的“金砖”。按照市场汇率估算，“金砖四国”(不含南非)的GDP(国内生产总值)总量将从2008年占世界份额的15％上升到2015年的22%——四国经济总量将超过美国，同时四国的GDP增量也将占世界增量的l／3。

材料二  “金砖国家”商机无限。近年来浙江对“金砖国家”的出口增长速度快于对外出口平均增速。如2012年在整个出口增长仅为3.8％的情况下，对俄罗斯出口增长达到了13.94％。但是拥抱金砖，也别被金光晃晕了眼。近年来，在针对中国企业的各类贸易调查中，来自发展中国家的案件已经超过了一半，其中印度和巴西等更是主要的发起国。浙江企业既要紧紧抓住“金砖”机遇，也要审时度势、趋利避害。在当前国际市场需求乏力，特别是浙江省第一大出口市场欧盟经济不景气的情况下，A企业认为要发展与金砖国家的经济关系，不能单纯依赖出口贸易，还要加强对他们的投资，但对欧盟的投资贸易没有必要考虑。

(1)指出材料一中蕴含的经济信息。  (7分)

(2)运用经济全球化与对外开放的有关知识，评析A企业的做法。  (12分)

(3)根据辩证法的要求，结合材料分析在拥抱金砖过程中应如何坚持科学的思想方法。  (13分)

Answer

（1）浙江省发展对外经济关系形式多样化，既有对外贸易，也有对外投资。（2分）2008年至2012年与“金砖国家”投资和贸易有较大增长，与“金砖国家”的贸易额在对外贸易总额中的比重不断上升。（2分）这与21世纪头十年，“金砖国家”经济保持高速增长，GDP总量占世界份额的提升和经济总量提高有紧密关系。（3分）

（2）①随着经济全球化的发展，必须拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平，坚持引进来与走出去相结合，创新对外投资和合作方式，开展国际化经营，培育跨国公司和国际知名品牌。（4分）由于我国国内企业出口遭遇越来越多的国际贸易壁垒，单纯的出口贸易，风险增加，投资“金砖国家”可以有效避开贸易壁垒、降低生产成本、实现利润。因此，A企业认为与“金砖国家”的经济关系，不能单纯依靠出口贸易，还要加强对其投资，这一做法是合理的。（4分）②经过多年的发展，我省逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。发展对外投资贸易既要面向“金砖国家”，也要面向包括欧美在内的世界各国。（4分）

（3）①世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面，企业要坚持用对立统一的观点看问题，运用一分为二的矛盾分析法，拥抱金砖过程中既要看到“金砖国家”的无限商机，也要看到因贸易纠纷而带来的困难。（5分）②事物的发展是前进性和曲折性的统一，我们要用发展的观点看问题，坚信前途是光明的，准备走曲折的路，做好充分准备，克服困难。拥抱金砖过程中会有各种困难，只要紧紧抓住“金砖”机遇，审时度势、趋利避害，相信对“金砖国家”的投资贸易会有较快发展。（5分）③联系的多样性要求我们注意分析和把握各种条件，既要认识拥抱金砖过程中的有利条件，又要重视拥抱金砖过程中的不利条件，一切以时间、地点、条件为转移，从而促使与“金砖国家”贸易的健康、快速发展。（3分）

【解析】

试题分析：（1）本题以图示加文字材料的形式考查学生的阅读、理解及归纳问题的能力，解答本题需要学生仔细阅读分析图示及文字材料的内容并从中归纳出其反映出来的全部信息。解答本题既要看到浙江省与“金砖国家”的贸易额在对外贸易总额中的比重不断上升这种表面的东西；也不能忽视其深刻的原因，即21世纪头十年，“金砖国家”经济保持高速增长，GDP总量占世界份额的提升和经济总量提高。

本题限定的答题所用知识点的具体范围是“经济全球化与对外开放”的有关知识。解答本题首先要明确这一角度包括的具体知识点有哪些；其次就是通过仔细阅读材料和设问的要求来进一步确定答题的方向。解答本题既要看到A企业看法有其合理性的地方，也要找到其不足的地方，在结合课本知识点加以分析说明即可。

（3）本题限定的答题的具体知识角度是辩证法的相关知识。本题设问是我们在拥抱金砖过程中应怎样去做。解答本题要求学生带着辩证法的知识点去阅读分析材料，通过学生对材料的把握获得答题的思路。

考点：本题综合考查经济生活、生活与哲学的相关知识点。主要包括：经济全球化的要求、提高开放型经济发展水平、坚持对外开放的基本国策、用一分为二的观点看问题、坚持前进性与曲折性的统一、认真分析事物联系的多种条件等。