Question

（32分）央视《数字十年》节目，用数字解读了十六大以来我国经济社会发展所取得的举世瞩目成就，不平凡的成就凝聚成了一个又一个闪光的数字

材料一

注：2003-2011年人均国内生产总值也快速增加。2011年，我国人均国内生产总值达到35083元，扣除价格因素，比2002年增长1.4倍，年均增长10.1%。

2003-2011年城乡人均可支配收入及实际增长速度

年份	03年	04年	05年	06年	07年	08年	09年	10年	11年	年均
城镇人均可支配收入（元）	8472	9422	10493	11759	13786	15781	17175	19109	21810
实际增长幅度%	9.0	7.7	9.6	10.4	12.2	8.4	9.8	7.8	8.4	9.2%
农村人均可支配收入（元）	2622	2936	3255	3587	4140	4761	5153	5919	6977
实际增长幅度%	4.3	6.8	6.2	7.4	9.5	8.0	8.5	10.9	11.4	8.1%

材料二  十年巨变，成绩斐然。人民群众在欣喜之余也对收入分配、社会保障、住房等社会热点问题的解决给予了更高关注和期待。在解决收入分配公平问题上，有人认为：调整收入分配首先需要解决的是高收入人群的税收问题，只有先解决税收问题，才能缩小收入分配差距。

材料三  《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中的核心议题之一就是改革收入分配制度，第一次明确强调“民富国强”，而不是以往的“国富民强”。这一转变既是我们党基于对改革开放30年的高速发展，我们已经做大国力“蛋糕”的肯定，更是对民生问题呼声的清楚回应。“更加注重保障和改善民生”、“坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点”、“城乡居民收入普遍较快增加”一系列的表述都显示“十二五”规划建议把民生问题提到了前所未有的高度，将“民富”放在重要位置。由“国富民强”到“民富国强”的转变，表明了我们党的执政理念又向前迈进了一步。

结合上述材料，运用思想政治的有关知识回答以下问题。

（1）指出材料一中的经济信息。（8分）

（2）请运用“收入与分配”的有关知识，对“只有先解决税收问题，才能缩小收入分配差距”的观点进行评析。（12分）

（3）结合材料运用党的执政方式的相关知识，分析党提出由“国富民强”到“民富国强”的转变的理由。（12分）

Answer

（1）材料反映了2003-2011年十年间，我国国内生产总值、人均国内生产总值、城乡居民收入都呈现快速增长的态势；（3分）但是城乡居民可支配收入的增长幅度低于国内生产总值的增长速度；（2分）农村居民可支配收入及其整体增幅总的低于城市居民，城乡收入差距较大，收入分配格局还不够合理，但近两年农村居民可支配收入的增幅高于城市，在解决城乡收入差距方面呈现出新的良好态势。（3分）

（2）①以税收为主要来源的财政是促进社会公平、改善人民生活的重要保障，解决税收问题，完善个人所得税政策，通过税收调节过高收入，是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段。（3分）②缩小收入分配差距，首先要解决效率问题，促进经济发展，增加财富总量。（2分）还必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，（2分）逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立完善企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。（3分）再分配更加注重公平，整顿分配秩序，处理好效率与公平的关系。（2分）

（3）①中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心，由“国富民强”到“民富国强”的转变，是我们党根据经济社会发展的实际，科学认知“国强”与“民富”辩证关系，坚持科学执政的必然要求。（4分）②民富优先，高度重视民生问题，是我们党坚持民主执政，让人民群众更加公平地分享到改革发展的成果从而积极投身中国特色社会主义事业建设，做到执政为民、执政靠民和执政利民的重要表现。（4分）③党的执政方式体现党的执政理念。由“国富民强”到“民富国强”的转变，是我们党坚持“先锋队”性质、践行全心全意为人民服务的宗旨的内在要求，体现了我们党立党为公、执政为民的执政理念。（4分）

【解析】

试题分析：（1）是图表题，根据表头、项目、数据和小注的内容总结概括图表反映的经济信息。数据既要看到变化，又要看到差距。指出我国城乡收入存在较大的差距，收入分配格局不够合理。（2）该题原理范围较为固定，需要对收入与分配相关知识准确识记和理解。题目中的观点看到了税收在调节个人收入分配，实现社会公平上的作用，有合理的一面，但是也存在不合理之处，缩小收入分配差距，首先要解决效率问题，再回答如何注重公平，从要坚持和完善我国的收入分配制度、收入分配注重公平的两个重要举措上回答。（3）该题回答的主体是中共产党，角度是党的执政方式，故需要学生充分解读材料内容。党的执政方式包括：科学执政、民主执政、依法执政，其中依法执政没有体现，不需要回答。而党的执政方式体现党的执政理念，党的性质和宗旨，这样回答可以更加全面。

考点：个人收入分配、党的执政方式。