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(26分)阅读材料,回答下列问题。

    历史题材影视作品,是观众了解历史真相、获取民族记忆的一个便捷平台。在尊重历史事实和历史逻辑的基础上,为历史记忆注入血肉,涂抹色彩,使其鲜活起来,是电视剧创作的魅力之所在。

    八年抗战对于中国人民来说是一部沉句甸的血泪史,战争的残酷和惨烈程度远远超出和平年代的人们的想象。然而近年来,一些抗战剧创作者不进行必要的采风活动,也不对历史资料和真相进行核查,便开始艺术创作;为了吸引眼球和提高收视率,甚至不惜篡改和游戏历史,将大量奇幻、神话、多角恋等低俗的情节充斥其中,误导观众对抗战历史的正确认知。

    抗战剧篡改历史的现象愈演愈烈,引发网友吐槽,人民日报也痛批抗战剧戏说史实,丧失文化自尊。如何做到历史真实性与文学艺术性的统一,已成为抗战剧创作者们必须认真思考的课题。

(1)运用文化生活的知识,分析当前我国抗战剧篡改历史的现象愈演愈烈的原因。(10分)

(2)运用社会存在与社会意识的辩证关系原理,说明抗战剧创作为什么要坚持历史真实性与文学艺术性的统一。(12分)

(3)结合材料并根据所学的文化生活知识,就如何更好地进行抗战剧创作提出两条建议。(4分)

 

(1)社会实践是文化创新的源泉,部分抗战剧胡编乱造源于创作者缺乏必要的生活体验;(3分) 受市场自发性、传媒的商业性的影响,抗战剧割裂经济效益与社会效益的关系,肆意篡改历史;(4分)当前我国影视剧准入门槛低,缺乏管理和正确引导,导致抗战剧戏说历史现象放任自流。(3分) (2)社会存在决定社会意识,抗战剧是对我国抗战历史的反映,必须以确凿的史实为出发点,以引导观众树立正确的历史认知。(4分)  社会意识对社会存在具有能动的作用,在尊重历史的基础上发挥人的创造性,对历史进行艺术加工,使其鲜活起来,更能为观众所接受,是电视剧创作的魅力所在。(4分)  社会存在与社会意识是辩证统一的,抗战剧创作既要坚持历史真实性,又要坚持文学艺术性,在坚持教育功能的基础上实现收视效益最大化。(4分) (3)示例:尊重历史,尊重艺术创作规律,实现历史与艺术的统一;在实践基础上推动文化创新,实现经济效益与社会效益的统一;坚持正确导向,实现满足人民群众文化需求与维护民族长远利益的统一。(两条即可,共4分) 【解析】 试题分析:(1)本题要求学生用文化生活的知识分析当前我国抗战剧篡改历史的现象愈演愈烈的原因。解答本题需要学生对材料进行分析以从中找到答题的突破口,也需要学生对我国抗战剧篡改历史的目的要有清醒的认识。题中材料“一些抗战剧创作者不进行必要的采风活动,也不对历史资料和真相进行核查”、“为了吸引眼球和提高收视率”等是解答本题要尤为注意的关键地方。 本题考查基础知识的范围小,直接考查学生对社会存在与社会意识辩证关系的认识。抗战剧是对我国抗战历史的反映,必须坚持历史真实性,这体现了社会存在对社会意识的决定作用;抗战剧作为反映我国抗战历史的文化形式只有进行艺术加工,才能为观众更好地接受,这体现了社会意识的反作用。 本题要求学生从文化生活的角度为更好地进行抗战剧创作提出建议。属于开放性试题,解答本题既需要学生从材料中找出思路,又需要学生从书本基础知识中找到能用的知识点,所提建议符合题意即可。题中材料“一些抗战剧创作者不进行必要的采风活动,也不对历史资料和真相进行核查”说明要立足社会实践;“抗战剧戏说史实,丧失文化自尊”说明要尊重历史;“为了吸引眼球和提高收视率”说明要坚持经济效益与社会效益的统一。 考点:本题综合考查文化生活、生活与哲学的相关知识。主要包括:文化创新的源泉、文化市场的自发性和传媒的商业性、对文化市场加强管理和引导、文化创新的途径、社会存在与社会意识的关系。
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(26分)中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京胜利召开。大会首次明确提出居民收入倍增发展目标。强调发展成果更公平惠及人民,这是将以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。阅读材料,完成下列各题。

材料一  我国城乡居民收入占GDP的比重(%)

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    注:西方发达国家居民收入占GDP比重一般为50%—60%,美国为65%,日本是60%,英国高达71%。

材料二  近十多年来,我国劳动者报酬占G D P的比重从53.4%下降到39.74%;企业盈余占G D P比重从21.23%上升到31.29%。而在发达国家,劳动者报酬占G D P的比重大多在50%以上。

(1)根据材料一、二,概括我国国民收入分配中存在的问题,并从经济生活角度谈谈必须深化收入分配制度改革的理由(14分)

材料三   厉行节约是中华民族的传统美德,也是我们党的优良作风。在各个历史时期,厉行节约始终是我们党凝聚党心民心的一面旗帜,是我们党始终保持同人民群众血肉联系的重要纽带。2013年1月,习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求广大党员干部大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

(2)运用中国共产党的相关知识,结合材料三,说明习近平总书记为什么要求广大党员干部厉行节约、反对浪费。(12分)

 

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①② B.③④       C.①③       D.②④

 

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②④                B.①④              C.③④                D.①② 

 

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