Question

阅读材料，回答下列问题

材料一  按照教育部的有关通知，各地应在2012年前出台异地高考相关方案细则。有人称，“要制定合理的高考门槛条件，必须建立起让公众参与博弈的决策机制。”“没有这样 的民主决策过程，由地方教育部门拍板制定的异地高考方案，很可能既得不到本地户籍人口的支持，也难于解决进城务工人员的诉求，结果是两头不讨好。”

材料二   2012年6月，深圳乘客将装有折合人民币53785万元的行李箱遗忘在出租车上，梅州籍“最美的哥”李东英完璧归赵的新闻在微博中持续发醉，向社会传递了巨 大的“正能量”。“微时代”下，微博在问政、反腐、打拐、抗暴等方面的作用曰益凸显，然而在一些领域中的自发性、盲目性等缺陷也有所暴露。微博的管理者当进一步压缩谣言等负能量的存在空间，让微博在“释正减负”的格局中继续成长。

（1）结合材料一，从公民与政府关系的角度，谈谈如何防止政府决策“两头不讨好”。（11分）

（2）结合材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明如何利用微博等现代媒体传播“正能量”。（10分）

Answer

（1）①政府必须审慎行使权力，坚持科学民主决策。（2分）应加强调查研究，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；建立信息公开制度，增强决策的透明度和公众的参与度，使决策能够更好地反映民意。（3分）②政府要畅通社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等民主参与渠道。（4分）③公民应积极通过各种渠道、采用多种方式有序参与民主决策。（2分）（若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分）

（2）政府：①要加强对大众传媒的管理，正确引导舆论；②奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥其强有力的导向和示范作用，并使其在文化生活中占据主导地位；③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚持抵制腐朽文化；④要始终坚持先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；⑤建设社会主义核心价值体系，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚；⑥推动建设和谐文化，培育文明风尚，调动人民群众参与精神文明创建活动和传播“正能量”的积极性。

公民：①提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；②树立社会主义荣辱观，不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养（或树立正确的世界观、人生观、价值观）。（以上8点，每点2分，答出其中任何5点可得满分，总分不超出10分）

【解析】

试题分析：（1）本题限定了答题所用知识点的具体范围为“公民与政府的关系”。解答本题首先需要学生明确“公民与政府的关系”。在我国，公民与国家是和谐统一的新型关系。一方面国家保护公民的政治权利和自由，为公民参与政治生活提供条件、拓宽渠道；另一方面，公民履行维护国家利益的义务，积极参与政治生活，为国家科学民主决策提供依据。其次，需要学生仔细阅读分析材料及设问的要求，找出关键性词语结合知识点形成答案。

（2）本题限定了答题所用知识点的具体范围是发展中国特色社会主义文化。解答本题需要学生首先要认真回忆课本知识，明确这一知识点包括哪些具体知识点；其次，需要学生将找到的具体知识点与材料相结合，完善本题的答案。

考点：本题综合考查政治生活、文化生活的相关知识点。主要包括：公民与政府的关系、政府拓宽公民民主参与渠道、公民有序的政治参与、大力发展先进文化的要求、发展中国特色社会主义文化的指导思想、建设社会主义核心价值体系、建设社会主义精神文明、不断提高科学文化修养和思想道德修养。