Question

树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径，是新时期社会主义文化建设的主旋律。据此回答小题。

1.树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径，这表明：

A．树立社会主义荣辱观是爱国主义的主题   

B．“八荣八耻”是中华民族精神的核心

C．“八荣八耻”是对伟大民族精神的继承和发展  

D． 知荣辱是青少年道德追求的最高标准

2.荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可毁人，不可毁誉”“宁可穷而有志，不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是：          

①对青少年进行思想道德修养的教育，关系到国家的兴衰存亡

②对青少年进行思想道德修养的教育，影响到青少年的终身发展

③对青少年进行思想道德修养的教育要优于知识文化修养的教育

④要加强对青少年进行知识文化修养的教育，提高其文化素质

A．①②        B．②③        C．①②③       D．①②④

Answer

1.C

2.A

【解析】

试题分析：

1.题中的关键词是“树立‘八荣八耻’的社会主义荣辱观，是新时代从道德层面丰富和

培育民族精神的有效途径”,这表明了社会主义荣辱观与中华民族精神的关系，C符合题意，发展中国特色

社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题，爱国主义是中华民族精神的核心，知荣辱是全体公民

道德追求的最基本的准则，ABD表述错误，排除ABD，故选C。

2.题干信息强调荣辱观对青少年健康成长的影响，荣辱观教育属于思想道德教育，对青少年进行思

想道德修养的教育和知识文化修养的教育都是必须的，二者相得益彰，不能分出孰优，所以，③表述错误，

④与题无关，排除，故选A

考点：必修三《文化生活》思想道德建设的知识。