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阅读材料,回答问题。

材料一  2012年11月29日,中共最高领导层--中央政治局常务委员会七位成员集体出现在国博“复兴之路”展览现场,回顾了1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,号召全党同志承前启后、继往开来,更好地树立为人民服务的思想,并自觉落实在实际行动中。   

材料二  习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”强国梦属于国家,也属于每个中国人。

材料三  每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出,国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是-项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。

(1)结合材料一,运用《文化生活》中“文化对人的影响”的有关知识分析国博“复兴之路”展览的意义。(9分)

(2)根据材料二,运用《政治生活》公民和政府的相关知识,谈谈如何成就“中国梦”。(12分)

(3)结合材料三,运用《生活与哲学》整体和部分的关系原理,说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。(10 分)

 

(1)①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,举办《复兴之路》,创设文化氛围,能够使党员干部更好地树立为人民服务的思想,并自觉落实在实际行动中。(2分) ②文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。参观《复兴之路》展,这对于全体党员干部的人生轨迹会产生潜移默化、深远持久的影响,有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。(3分) ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,参观《复兴之路》陈列展,有助于更加清醒的认识中国的历史和现状,转变思维方式,采取自觉活动。(2分) ④优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展(优秀文化塑造人生)。通过《复兴之路》展览,有利于提高党员干部的精神境界,促进他们的全面发展。(2分)。 (2)公民 ①树立公民意识,提高公民素质,珍惜公民权利,自觉履行公民义务。(2分) ②依法有序参与政治生活,支持,监督政府工作。(2分) 政府 ①认真履行管理和服务职能推动经济社会的发展。(2分) ②坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,维护人民的合法权益。(2分) ③依法行政,科学民主决策。(2分) ④自觉接受监督,与人民群众保持和谐关系。(2分) (3)①整体和部分相互联系,密不可分。“个人梦”和“中国梦”也是紧密相连的。(2分) ②部分是整体中的部分,整体的功能状态及其变化影响部分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局。要把“个人梦”和“中国梦”也是紧密联系起来,以国家、民族利益为重,为中华民族的伟大复兴贡献力量。(4分) ③整体是由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体,要求我们搞好局部,与局部的发展来推动整体的发展。要积极完善自我,努力实现个人的梦想,为“中国梦”的实现奠定基石。(4分) 【解析】 试题分析:(1)本题知识范围清晰,为“文化对人的影响”的有关知识。此范围内主要有文化对人影响的来源、特点、内容、优秀文化塑造人生。题型为意义类。本题紧扣热点即“复兴之路”展览。 考点:本题综合考查文化对人的影响的相关知识点。学生如果对书本知识体系了解理解,不难作答,但是要注意知识点与材料的结合分析。 (2)本题知识范围为《政治生活》公民和政府的相关知识。主体有两个公民和政府。公民要从权利和义务,公民的政治参与角度思考;政府要从职能,宗旨原则,依法行政,自觉接受监督等角度进行说明。题型为措施类(怎么办)。 (3)本题知识范围为《生活与哲学》整体和部分的关系原理。注意从总分分的角度进行说明。题型为措施类加关系类,此类习题一定要挖掘细小知识点。 考点:本题从政治生活的角度,从政府与公民的角度,我们需要展开知识点,从政府的职能,依法行政,提高依法行政水平,自觉接受人民的监督,从公民的角度我们要从公民的政治参与去说明。本题从《生活与哲学》整体和部分的关系原理切入,考察具体而且深入,要求学生能全面系统的理解知识和运用知识。
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