下表是西方主要发达国家经济发展过程中不同阶段的经济状况。分析数据，我们可以从西方发达国家发展道路中借鉴的经验有
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人均GDP(美元) |
服务业占GDP 比重 |
投资占GDP比重 |
劳动者报酬占GDP比重 |
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3000 |
44.3％ |
27.5％ |
51％ |
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6000 |
51.3％ |
24.8％ |
55％ |
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10000 |
53.1％ |
23.9％ |
57.3％ |
①确认市场经济条件下知识、技术要素参与分配的合法性
②加快产业结构调整，促进经济发展由第一、二、三产业协同带动
③坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
④转变经济发展方式，促进经济发展由消费、投资、出口协调拉动
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
“财政悬崖”由美联储主席伯南克首次提出，是指明年美国将增加5320亿美元税收，同时减少1360亿美元政府开支，导致美国的经济活动陷入极度萎缩。对美国出现的财政悬崖，我们应该这样认识
①表明发行国债将不再是弥补财政赤字的有效办法
②表明发达资本主义国家左右着国际经济的游戏规则
③或将导致国际贸易保护主义，直接影响我国出口水平
④对于美国是增长悬崖，对于其他国家则可能演变成风险
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
(31分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
党的十八大强调，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须走中国特色社 会主义文化发展道路，扎实推进社会主义文化强国建设。广州市某校高三（1)班在学 习贯彻党的十八大精神时，就我国实现“文化强国梦”的问题，展开热烈讨论：
甲同学认为，我国有五千年的中华文化积淀，要树立高度的文化自觉和文化自信， 立足于继承中华传统文化。
乙同学认为，建设社会主义文化强国，人人有责，我们要积极响应，提升素质。
丙同学认为，我国的主要矛盾仍然是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会 生产之间的矛盾，所以建设社会主义文化强国的出发点和落脚点就是要让人民享有健康丰 富的精神文化生活。
(1) 从文化传承和文化创新的角度，结合材料谈谈我国应如何实现文化强国梦。（10分）
(2) 指出推进文化强国建设“必须走中国特色社会主义文化发展道路”的哲学基础并分析其方法论意义。（10分）
(3) 运用政治生活的有关知识，简要评述“建设社会主义文化强国的出发点和落脚点 就是要让人民享有健康丰富的精神文化生活”的观点。（ll分）
(21分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一《社会蓝皮书：2013年中国社会形势分析与预测》显示，我国劳动者报酬 占GDP的比重由2004年的50. 7%下降到2011年的44. 9%，而同期发达国家劳动者报酬占GDP的比重为50〜55%。
材料二 2013年2月，国务院发布《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。该 方案起草工作于2004年启动，历时九年，多易其稿，艰难出台。有专家指出，收入分 配改革说到底是对现有体制和利益格局的再调整，涉及区域之广、阶层之多、利益之复 杂，都使其推行举步维艰。因此，要继续推进改革，需要极大的政治勇气和胆识。
(1) 概述材料一和表反映的问题，并分析其对我国经济社会发展的不利影响。（ll分）
(2) 结合材料二，运用历史唯物主义的观点，阐述我国深化收入分配制度改革应坚持的价值取向。（10分）
下列与“骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍”蕴涵的哲理不一致的诗句是
A. 径溪石险人兢慎，终岁不闻颠覆人
B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D. 自古学问无遗力，少壮功夫老始成
