(21分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一《社会蓝皮书:2013年中国社会形势分析与预测》显示,我国劳动者报酬 占GDP的比重由2004年的50. 7%下降到2011年的44. 9%,而同期发达国家劳动者报酬占GDP的比重为50〜55%。
材料二 2013年2月,国务院发布《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。该 方案起草工作于2004年启动,历时九年,多易其稿,艰难出台。有专家指出,收入分 配改革说到底是对现有体制和利益格局的再调整,涉及区域之广、阶层之多、利益之复 杂,都使其推行举步维艰。因此,要继续推进改革,需要极大的政治勇气和胆识。
(1) 概述材料一和表反映的问题,并分析其对我国经济社会发展的不利影响。(ll分)
(2) 结合材料二,运用历史唯物主义的观点,阐述我国深化收入分配制度改革应坚持的价值取向。(10分)
下列与“骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍”蕴涵的哲理不一致的诗句是
A. 径溪石险人兢慎,终岁不闻颠覆人
B. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
C. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为
D. 自古学问无遗力,少壮功夫老始成
漫画《枯萎的外表,内里的强大》给我们的哲学启示是
①既要分析事物的偶然联系,也要分析必然联系
②既要看到事物的现象联系,也要看到本质联系
③既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性
④既要重视客观条件,又要积极发挥主观能动性
截止2012年,我国出国留学人数再创新高,逼近40万人,其中在美学生达到19万余 人,占美国国际留学生总数的25%;同期,美国在华留学生也大幅增加到lO万余人。据此 回答32〜33题。
1.美国是一个多元文化的国家。假如你是赴美留学生,在人际交往中应该
A.坚守自己的行为习惯,拒绝西方文化
B.遵守美国的当地习俗,接受西方价值
C.尊重中美双方的文化差异,入乡随俗
D.融合中美双方的文化差异,以我为主
2.当前,各国政府都加强了互派留学生活动。这种教育活动
①强化了政府社会公共服务职能
②是民族振兴和社会进步的基石
③是文化交流和传播的重要途径
④有利于学生形成正确的国际观
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
近年来,我国圆满完成自埃及、利比亚等国大规模撤离受困中国公民的行动,成功营救 多批在外被劫持公民,侦破湄公河“10.5”特大案件,切实维护了我国海外公民和法人 的合法权益。下列选项最能体现这则材料主题的是
A. 彰显实力威慑对手B. 独立自主捍卫领土
C. 睦邻友好和平发展D. 以人为本外交为民
2012年6月,我国首个“宗教政策法规学习月”活动在全国宗教界开展,国家宗教事 务局免费发送给教职人员《宗教政策法规文件选编》等学习用书。开展这一活动有利于
①依法加强宗教事务管理
②满足不同阶层群众的信仰需求
③弓I导宗教界人士树立科学的世界观和价值观
④增强信教群众的国家意识、公民意识和法治理念
A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③