在学习郭明义同志先进事迹座谈会上，刘云山出席会议并讲话，他指出，郭明义同志先进事迹和崇高品德是雷锋精神的接力传承，是社会主义核心价值体系的生动诠释，是民族精神和时代精神的有力弘扬。向郭明义同志学习，就要学习他“追求纯粹”的思想境界，坚定理想信念，保持高尚的道德情操，矢志不渝地追求真善美；就要学习他“善小而为”的道德品格，坚持点滴做起，脚踏实地在岗位做贡献、为社会送温暖，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的建设者；就要学习他“甘当矿石”的奉献精神，自觉投入到时代进步的熔炉中，投入到为人民服务的实践中，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。他的事迹说明
①人生的真正价值在于对社会的贡献 ②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 ③实现人生价值需全面提高个人素质，有顽强拼搏、自强不息的精神④科学理论对实践具有指导作用，也只有在实践中才能实现个人与社会的统一
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农民工歌唱组合旭日阳刚在2011年春晚上翻唱的《春天里》的视频在网络上迅速传播，很多人感动得热泪盈眶。湖南省委书记周强将该视频推荐给大学生村官，勉励他们要有理想，扎根基层做大事。这启示我们
①人生价值存在于奉献社会的理想中 ②实现人生价值需要发扬艰苦奋斗精神 ③要立足实践，在劳动中创造财富和价值④超越社会的自我奋斗是个人成才的关键
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北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明
①劳动是人的存在方式 ②实现人生价值取决于客观条件
③索取和奉献是统一的 ④实现人生价值要发挥主观能动性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
温家宝指出，我们要努力工作，切实解决好民生问题，千方百计创造更多的就业机会，持续提高城乡居民的收入水平，使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里体现的哲学观点是
A．坚持群众观点和群众路线 B．实践是检验真理的标准
C．在劳动和奉献中实现人生的价值 D．真理与谬误相互转化
温家宝在今年国家科学技术奖励大会上的讲话指出，我们要始终坚持把自主创新作为经济结构调整和经济发展方式转变的中心环节，着力突破带动技术革命、促进产业振兴的前沿科学问题，推动我国经济发展尽快走上创新驱动、内生增长的轨道。这表明
A．创新推动社会生产力的发展
B．创新是时代的引擎，是社会发展的动力
C．创新推动人类思维和文化的发展
D．创新是民族进步的灵魂
2010年12月5日，国务院办公厅日前印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。胡锦涛总书记曾指出，改革是教育事业发展的强大动力，要重视改革的系统设计和整体安排，进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍，全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制。国家教育体制改革是
①上层建筑一定要适应经济基础的发展要求 ②是社会主义的自我完善和发展 ③是推动中国特色社会主义各方面工作的强大动力 ④生产关系一定要适应生产力状况
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